朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句(jù)好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙(yá)牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百(bǎi)态、山石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声色(sè)

　　奇(qí)山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出大概(gài)是(shì)物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句(jù)末语(yǔ)气的(de)罢合用(yòng)，以诙谐的口气(qì)猜(cāi)测在仙(xiān)台受优(yōu)待的(de)原因，带有弱国国(guó)民的(de)辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也无(wú)非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留(liú)学生在东(dōng)京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他(tā)的(de)对(duì)于我的热(rè)心的(de)希(xī)望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小而(ér)言之，是为中国，就是希望中国(guó)有(yǒu)新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是(shì)为学术，就是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的(de)性格(gé)，在我的(de)眼(yǎn)里和心里(lǐ)是(shì)伟大的(de)。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不过是作(zuò)者想象中的(de)情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的(de)力量是(shì)巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强烈的(de)表(biǎo)现(xiàn)了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也(yě)无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的(de)现状的失望和(hé)不满，从而(ér)也觉得无法报(bào)答藤野(yě)先生对(duì)自己对中国人(rén)民的关心和期望，含蓄的(de)笔调(diào)更加强了(le)文(wén)章思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和(hé)停顿(dùn)转折。

　　9、小而(ér)言之：从小(xiǎo)处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱(yù)旁边一(yī)个(gè)客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却(què)还多，后来用被盖了(le)全身，用衣(yī)服(fú)包了头(tóu)脸(liǎn)，只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中(zhōng)国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干(gàn)事到我寓(yù)里来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出(chū)来(lái)交给他们，却(què)只翻检(jiǎn)了(le)一通，并没有带走。

　　但他们一(yī)走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可(kě)想！但在那时(shí)那地，我的意见(jiàn)却(què)变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店(diàn)兼办囚人的饭(fàn)食和(hé)我不相干，然而好意难却(què)，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野(yě)先(xiān)生(shēng)》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理(lǐ)的理(lǐ)想，去日本(běn)留(liú)学，在东京的(de)弘文学院(yuàn)补(bǔ)习作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台(tái)医学(xué)专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本(běn)学者(zhě)，并(bìng)模桥且同他建立(lì)了深厚的师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影(yǐng)响(xiǎng)下(xià)，当时的日(rì)本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来(lái)自弱国的(de)鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己(jǐ)的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦门(mén)大(dà)学任教，作者(zhě)作此文予以(yǐ)怀(huái)念藤野先生，此文最初发(fā)表于同年十(shí)二月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕(xī)拾》。

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