1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了(le)正常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的(de)生(shēng)命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢(féng)的机会，他(tā)可以零距离的(de)研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠(diān)覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯(jù)开了他(tā)的(de)颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不(bù)通(tōng)，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人(rén)类成(chéng)年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜的(de)大脑被切(qiè)成(chéng)了240块(kuài)。在(zài)半个(gè)多世(shì)纪以来，人们一(yī)直(zhí)在(zài)不(bù)断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了(le)15%，后(hòu)来人(rén)们(men)把焦点又放在了(le)偏执体上等(děng)等(děng)。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分(fēn)所控制的(de)区域都不(bù)是爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法让大多数(shù)的(de)人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般(bān)的存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利(lì)用(yòng)率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文明的人(rén)认为，人类的(de)大脑之(zhī)所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的(de)是(shì)为了防止人类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超能力(lì)，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出(chū)一个(gè)层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世(shì)界上(shàng)智商最高(gāo)的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和(hé)逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出(chū)历(lì)史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的(de)天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的(de)数(shù)值(zhí)已经爆表，人(rén)们推(tuī)测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的(de)养成和他的父(fù)母是分不开(kāi)的(de)，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是一(yī)位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个(gè)智(zhì)商极(jí)高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下(xià)定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一(yī)个机会，这个机(jī)会就是在现(xiàn)实的世(shì)界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类只使用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年被媒(méi)体的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是(shì)人(rén)们没(méi)有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什(shén)么(me)后来(lái)却出(chū)现了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们的一(yī)部(bù)分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一(yī)直切，切到(dào)一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个(gè)区(qū)域(yù)归结为“活性区(qū)域”，而(ér)其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越触动的意思解释，颇受触动的意思傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有什(shén)么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的(de)部分才(cái)能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论(lùn)曲(qū)解(jiě)为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面的小部分理解为已经(jīng)开(kāi)发的脑潜(qián)能(néng)，而另外(wài)的绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出(chū)版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多(duō)只能开发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调查(chá)，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在(zài)着某(mǒu)些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因突变(biàn)，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则(zé)，使用(yòng)或者是失(shī)去。也就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨(jù)大(dà)的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它也依然(rán)需要整个(gè)人体20%的(de)能量来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不(bù)但会调(diào)节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级(jí)中枢，同(tóng)时又具有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的(de)同时扔(rēng)向你一(yī)个(gè)苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下(xià)意识的接住，而不(bù)是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成(chéng)年大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了(le)我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能(néng)量来(lái)维持(chí)整个大脑的功能，对于进(jìn)化(huà)来说是一(yī)种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的凸(tū)显出(chū)生存的优势(shì)。所以从进化(huà)上来说，大脑是(shì)不(bù)可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其(qí)实是属于(yú)初级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的(de)视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野(yě)范(fàn)围(wéi)会变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻触动的意思解释，颇受触动的意思找食物变得越(yuè)来(lái)越困(kùn)难。随着(zhe)科学(xué)的发(fā)展，我(wǒ)们(men)已经可以通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来监测(cè)大(dà)脑的(de)活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不可或缺(quē)的，当(dāng)一(yī)个(gè)人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都市传说(shuō)恰(qià)恰相反，目前(qián)人类还没(méi)有找到一(yī)个(gè)完全(quán)不(bù)活跃的大脑区域，这意味(wèi)着(zhe)人(rén)类的大脑其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流(liú)行还有一个非常(cháng)现实(shí)的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也(yě)意味着更多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神(shén)奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在一夜之间(jiān)成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确实(shí)存在着(zhe)巨(jù)大的差异(yì)，这并不是(shì)因为大脑(nǎo)使(shǐ)用(yòng)率的不(bù)足(zú)，而(ér)是(shì)在于神(shén)经(jīng)元的数量以及(jí)单个神经元的链接数(shù)。人(rén)类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成(chéng)一种叫做突(tū)触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的(de)电信(xìn)号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的(de)知识越多(duō)，想法越多(duō)，所形成的(de)突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强大。反过(guò)来(lái)，这个知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出(chū)8000个突出(chū)。但(dàn)是(shì)，一般(bān)人实(shí)际发出的连一半(bàn)都达(dá)不到(dào)。比如(rú)张(zhāng)三的(de)大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四(sì)的(de)大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么李四(sì)的(de)知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确(què)实(shí)是巨大的。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生(shēng)这两(liǎng)类(lèi)活动，一(yī)个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习(xí)到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越(yuè)强大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联系就越(yuè)紧密，那(nà)么在同样的工作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会(huì)更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的(de)神经(jīng)元(yuán)数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑(nǎo)更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个(gè)神经元(yuán)受到刺激，最多可以发(fā)出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个(gè)知识(shí)点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每(měi)个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一个(gè)知识点会(huì)产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而(ér)激发(fā)出无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个(gè)神(shén)经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的(de)一(yī)半(bàn)都不到(dào)。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是(shì)增(zēng)加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的(de)神经(jīng)元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数(shù)量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考(kǎo)，不断产(chǎn)生新(xīn)的突(tū)触(chù)，然后再强(qiáng)化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪(cōng)明(míng)，我只是(shì)比常人(rén)花更多的时间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另外(wài)，突(tū)触还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个特(tè)点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的(de)信(xìn)息占用(yòng)。外部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整天(tiān)对着电视或者是(shì)电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基(jī)本(běn)不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外星人，而是我们(men)自己。

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