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  理科和工科的区别

  总的来说,理学研究(jiū)的是科(kē)学,工学研究(jiū)的(de)是(shì)技术;

  理学(xué)注重理论(lùn)研究(jiū),工学注重实际应(yīng)用;

  理学培养的目标是科(kē)学家,工学的培(péi)养(yǎng)目标是(shì)工程师。

  典型(xíng)的(de)理学专业如(rú)数学(xué)、物(wù)理学、声学、化(huà)学等;

  典型的工科专业如环境科学(xué)与工程、电子信息工(gōng)程、化(huà)学工(gōng)程、土木(mù)工程、轻(qīng)化工(gōng)程等。

扩(kuò)展资料:

  工科(工程学)是指如材合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表料科学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器(qì)等研(yán)究应用技术和工艺的学问。

  工程学或工学即“应(yīng)用科学和技术的原理,来解(jiě)决问题”。

  工程师(shī)通过想象,判断和推(tuī)理(lǐ),将科学、技术、数学和实践(jiàn)经验应用(yòng)到设(shè)计、制造、对象或程序(xù)的(de)操作中。

  在学校中,将自(zì)然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部(bù)门所(suǒ)形成的诸多工程(chéng)学科(kē)也称为工科或(huò)工学(xué)。

  工科是应用数学、物理(lǐ)学(xué)、化(huà)学等基础(chǔ)科(kē)学的原理,结(jié)合(hé)生产实践(jiàn)所积累(lèi)的技术经(jīng)验而发展(zhǎn)起来的学科。

  代表性的学(xué)科(kē)有土建类、水利(lì)类、材料(liào)类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等等。

  工科的培养目(mù)标(biāo)是在相应的工程领域从事规(guī)划、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原材(cái)料的选择研(yán)究(jiū)和(hé)管理等(děng)方面工作的高级工程技(jì)术(shù)人才。

合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表>  主要(yào)是要培养实际应(yīng)用能力的(de)工作人员(yuán)。

  合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表以上所述主(zhǔ)要指传统工科,此外(wài)还有新型工科(kē)。

  新型工科是指为适应高技(jì)术发展的需要(yào)而(ér)在有关理科基础上(shàng)发展起来的学科。

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