徐(xú)太志恶魔事(shì)件发生在1994年，想要知道(dào)这件(jiàn)事情(qíng)的经过，首(shǒu)先我们必须要来了解了(le)解徐太(tài)志到底(dǐ)是一个怎样的(de)人，徐太志(zhì)的职业亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢是歌手，在韩(hán)国乐坛中他算得(dé)上是名气非常大的前辈(bèi)了，并且(qiě)在徐太志的身上(shàng)还(hái)有一种魅(mèi)力是让人莫名其妙的被吸引的，这种特殊的感情导致徐太志即便(biàn)已经(jīng)隐(yǐn)退多年，大家还是会对(duì)他印象深刻，既然徐太志是(shì)这(zhè)么一位有魅力的人(rén)，那(nà)他是(shì)怎么和恶魔事件扯(chě)上关系的呢，一说到恶魔就会让(ràng)人有害怕的感觉，徐太(tài)志和这种事情扯(chě)上(shàng)关(guān)系让人感到(dào)很恐惧啊。

1972年2月21日出生于韩国首尔的徐(xú)太(tài)志原名叫郑铉哲，从小就对音(yīn)乐有浓厚兴趣的(de)他在14岁就和(hé)朋友组建(jiàn)乐(lè)队，天上壁、活化山、夕那雨这些乐队中都有徐(xú)太志加入(rù)的痕(hén)迹，可惜(xī)最后乐队也都逃不过解散成员各(gè)奔(bēn)前程的命(mìng)运，一直到90年代，徐太志(zhì)和亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢杨(yáng)贤硕、李朱路组成(chéng)“徐太志和孩子们”，这个组合开(kāi)创(chuàng)了韩国偶像组合和(hé)流行舞曲的(de)新时代，成为韩国90年代(dài)当红歌手组合(hé)，是韩国偶(ǒu)像(xiàng)的(de)鼻祖。

1994年(nián)徐太志的恶魔事(shì)件其实是说(shuō)他在(zài)1994年发表(biǎo)过组(zǔ)合的第三张专辑(jí)，《SeoTaiJi&BoysⅢ》被(bèi)评价(jià)为(wèi)“受到(dào)诅(zǔ)咒的杰作”，也是(shì)“徐(xú)太志和(hé亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢)孩(hái)子们”专辑中销(xiāo)量最少的一张，就(jiù)是这张专(zhuān)辑让徐(xú)太志不再是大(dà)家(jiā)口中的歌手和音(yīn)乐人那么(me)简单，而变成了最让(ràng)韩国人惊讶(yà)和争议的(de)“社会人”，徐太志的音乐不再是(shì)单纯的(de)“聆听”角(jiǎo)度而(ér)是作为“分析和批判的对象(xiàng)”存在，他这样(yàng)的(de)歌手应(yīng)该不(bù)会(huì)有(yǒu)第二个(gè)了。

恶魔事件就是从徐太志(zhì)的歌曲传出来的(de)，当时流传“撒旦说”，关于“徐太志的音乐(lè)倒过(guò)来听，传达了撒旦的信息”的传闻在全国扩散着，传(chuán)说(shuō)将“徐太志和孩子们”专(zhuān)辑卡带(dài)分解后，将卷筒换向反(fǎn)方向(xiàng)插(chā)进，然后用(yòng)卡带录音机(jī)收听《教室理念》的话就会听到“血不足”这样的声音(yīn)。尽管徐太(tài)志本人极力否(fǒu)认，但一部(bù)分宗教人(rén)士还是认为这首歌曲是赞(zàn)扬撒旦(dàn)的意(yì)思(sī)，认为(wèi)徐太志是恶魔中的恶魔。

事实上这样(yàng)的(de)说法完(wán)全是没有依(yī)据(jù)的，就是三(sān)人成(chéng)虎的(de)传言所造成大家心里一定的心理暗示(shì)，徐太志身上确实有一种魅力会(huì)让人莫名其妙(miào)的(de)被他吸引(yǐn)，但因此就说他是恶魔就有点太不(bù)科学的，说白了大家还是都喜欢凑热闹罢了，一(yī)点会引起争议的新闻被放大都会给当事人(rén)造成无法(fǎ)挽回的后果与影响(xiǎng)，以后(hòu)大家如果(guǒ)再(zài)碰上一(yī)些匪夷所思(sī)的传(chuán)闻，还是要多思考思考再决(jué)定(dìng)要不要站队。

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