又一(yī)起悲剧(jù)发生，这(zhè)一次悲剧，是连环(huán)悲剧(jù)，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外，还能(néng)怎样(yàng)？

如何避免类似的(de)二次悲剧(jù)发生，是时候深入思考(kǎo)了！

想必大(dà)家都知(zhī)道(dào)了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一个老师所碾压，最(zuì)终失(shī)去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间(jiān)淹没在了尘世之中(zhōng)，父(fù)母必然(rán)接受(shòu)不了这种事实。

孩子的(de)妈妈情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去学校(xiào)要说(shuō)法(fǎ)。

拉过(guò)横幅，大(dà)声哭过(guò)，严厉呵斥过肇事(shì)者(zhě)。

一个正常(cháng)的母(mǔ)亲，早(zǎo)上出门还健康活(huó)泼的(de)孩子，学校内意外(wài)身亡(wáng)，换做(zuò)是谁，都受(shòu)不(bù)了(le)。

在这位妈(mā)妈做(zuò)着几乎所有母(mǔ)亲都会做的事时，“网(wǎng)络圣(shèng)人”出现(xiàn)了。

他们批评(píng)这位母亲的做法极端，主观认定“闹下去”的目的(de)就一个，为了(le)更多的赔偿。

苍天大(dà)地，这(zhè)种圣人(rén)怎么在(zài)网上(shàng)这么多，他们(men)不食(shí)人间(jiān)烟火吗(ma)？

在孩子(zi)去世后，这(zhè)些“网络圣人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生了事(shì)故，为什(shén)么不能(néng)去要个(gè)说法？

这些人，事不关(guān)己，纵(zòng)情批(pī)判，轮到自己时，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还不(bù)是这(zhè)位年(nián)轻母亲遭受的(de)仅有的网络语言(yán)暴力，她的穿着打(dǎ)扮(bàn)也被“网络圣人(rén)”不停(tíng)地谴责和(hé)调侃。

有人称，这是孩子妈妈(mā)吗？怎么说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈妈的穿(chuān)着打扮是用了心的，化妆了。

还有人看(kàn)到这位妈妈，由(yóu)于长得漂亮(liàng)年轻，称她可能是做不正当行业，孩子长(zhǎng)大后也不是(shì)好人。

还有(yǒu)人称，这(zhè)样拉横幅(fú)去学校(xiào)要说(shuō)法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这些人，没有言词可以形(xíng)容(róng)他(tā)们的阴险恶(è)毒。

在一定程度上，他们(men)比(bǐ)肇(zhào)事者还(hái)要(yào)残忍，并(bìng)且他(tā)们毫(háo)无良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说(shuō)话冷(lěng)静，都成罪过了？

哭天喊(hǎn)地时说的人家闹事，冷静(jìng)说话时，说(shuō)这(zhè)不像(xiàng)去世孩(hái)子(zi)妈妈(mā)的表(biǎo)现(xiàn)。

还能怎么(me)做，怎么(me)做在(zài)网(wǎng)络喷子和网络圣人的(de)眼里都(dōu)是错。

如今，这位93年如此年轻(qīng)的(de)妈妈已经(jīng)跳(tiào)楼身亡了(le)，正中他们(men)的下怀。

孩子刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩子(zi)去了。

毫无疑问，这些网络暴力令原本心碎的(de)母亲伤透了心。

她寻(xún)求心(xīn)灵的(de)寄托，渴望得(dé)到宽慰(wèi)，期望孩(hái)子的死得(dé)到(dào)公(gōng)正的(de)反馈。但“网(wǎng)络圣人”对这些(xiē)人(rén)之常情的需求冷漠处之，并且(qiě)火上浇油，雪(xuě)上加霜(shuāng)。

这种(zhǒng)网(wǎng)络暴力所造成的二次伤害，已经不是第一次了。

刘学州事件才发生多(duō)久啊。

当时刘学(xué)州(zhōu)事件在网络上引起了轩然(rán)大波，他一(yī)心(xīn)寻找自己的亲生父(fù)母，但由(yóu)于种种原因，最后(hòu)却和(hé)亲生父母反目成仇(chóu)。

最终，一个未成年人在网(wǎng)络上经受着腥风血雨，被那些(xiē)网络道(dào)德圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩骂。

她们用恶(è)毒的内心去揣摩一个未成年人，把各种(zhǒng)恶毒的想法强加在一个未成(chéng)年人身上。

果(guǒ)然，他们得逞了(le)，刘学州在美丽的海边自杀(shā)了。

等到刘学州自杀后，网络上又(yòu)铺(pù)天(tiān)盖地的充斥着一(yī)种(zhǒng)论(lùn)调。

“为什么要(yào)网暴刘学州？他是多么好的孩子啊(a)，品学兼(jiān)优(yōu)，他(tā)多么懂事(shì)啊！”

这时候在网络上再也找不(bù)到网(wǎng)络喷子(zi)的身影(yǐng)。

这次，这(zhè)位跳楼妈妈得到的还是(shì)这样的“待(dài)遇(yù像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的)”。

没出事(shì)前，网络喷子极(jí)尽阴险之意攻击他(tā)，等(děng)到这位妈妈已经(jīng)失去生命时，这些网络喷子(zi)又集体消失的(de)无影无踪了(le)。

难道他们(men)说过如此(cǐ)恶毒(dú)，甚至于要人性命的歹毒的话后，就能这样安然(rán)无恙了？

其实，网络(luò)暴(bào)力只是(shì)造成(chéng)他们想不开的其(qí)中一个原因。

网络暴力在(zài)一定(dìng)程(chéng)度(dù)上(shàng)是催生该妈妈纵身一跃的(de)像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的一根稻(dào)草。

在我(wǒ)看来(lái)，真正最终使该妈妈走入(rù)极端的不仅是网(wǎng)暴。

当(dāng)人遇到(dào)一件(jiàn)或多件认(rèn)为不合理的事(shì)情时(shí)，如(rú)何能有相(xiāng)对完善的(de)途径，解决其所遇(yù)到的问题，这才是重(zhòng)中之重。

人(rén)非圣贤，要将(jiāng)其行为桎梏在途径的(de)轨(guǐ)迹内。

网(wǎng)络(luò)是把双刃剑，想通过它解决问题，必须能经(jīng)受随时(shí)而(ér)来的暴(bào)风雨。

等诉诸网络(luò)时(shí)，人已经(jīng)被推到了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦(juàn)和茫然之中(zhōng)。除非内心足(zú)够(gòu)强大，不然任何的风(fēng)吹草动都可能令人跌入(rù)深渊。

那么，当人(rén)将遭遇(yù)公(gōng)布在(zài)网络时，如何形成保护机制，避免人受到无谓的网(wǎng)络暴力，也至关重要。

我(wǒ)们需要提高同(tóng)理心(xīn)和法律素养。没有同理心的(de)人，任何人做任何事，他们都有批判(pàn)的角度和方式(shì)。然而(ér)当(dāng)他(tā)们遇(yù)到事(shì)时，他们跳的比谁都高，乱(luàn)的(de)比谁都响。

幼小的孩(hái)子去(qù)了，年(nián)轻的(de)妈(mā)妈也跟着去了，人世(shì)间(jiān)，还(hái)有(yǒu)什么比这更令人心伤？呜呼哀(āi)哉(zāi)！

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