写作手法比喻和比(bǐ)拟(nǐ)怎(zěn)么区分(fēn)的，比喻写作手法(fǎ)的(de)作用是比喻就是(shì)将彼物比此物，二者具(jù)有相似性的。

　　关于(yú)写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作(zuò)手法的(de)作用以及写作手法比喻和比拟怎(zěn)么(me)区分的，比拟是写作手(shǒu)法(fǎ)吗，比喻写(xiě)作手法(fǎ)的(de)作用(yòng)，比喻的写作方法，比喻算写作手(shǒu)法等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

写作(zuò)手法比喻和比拟怎么(me)区分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是将彼物比(bǐ)此物，二(èr)者具有相似(shì)性。

　　拟人就是把事物(wù)人(rén)格化(huà)，将本来不具备(bèi)人(rén)动作和(hé)感情的事物变(biàn)成(chéng)和人(rén)一样具有动作(zuò)和感(gǎn)情的样子。

二者区别

　　1.本体的表现形式不同(tóng)。

　　比喻的本体可出现(xiàn)可不出现，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事(shì)物，可以确认(rèn)。

　　拟体不是(shì)具体事(shì)物(wù)，不能确(què)认。

　　3.修(xiū)辞目(mù)的(de)不同。

　　比喻的目的偏重于(yú)帮助读者认(rèn)识(shí)或明白某种(zhǒng)事物。

　　比拟的(de)目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感，使读者受(shòu)到感染(rǎn)，进(jìn)而(ér)产生(shēng)某种感情(qíng)。

比喻与(yǔ)拟(nǐ)人(rén)例子

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二者具有相似性。

　　例如：天(tiān)上的白云像(xiàng)棉花。

　　很显然，这个例子(zi)是比(bǐ)喻句，因(yīn)为这个句(jù)子有本体“白云(yún)”、喻体“棉花”和比喻(yù)词“像”。

　　通过例子，可以知道(dào)判断一个句子是不(bù)是比(bǐ)喻句，不是(shì)出(chū)现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛(fú)”“像”等(děng)词语就是(shì)比喻句了，而是要有本体、喻体(tǐ)。

　　拟人

　　就是把事(shì)物人(rén)格化，将本来(lái)不具备人动作和(hé)感情(qíng)的事物变成和人一样具有(yǒu)动作(zuò)和(hé)感(gǎn)情(qíng)的(de)样子。

　　拟(nǐ)人就是(shì)把物当人写，赋予物以人(rén)的动作行(xíng)为或思想(xiǎng)情感(gǎn)。

　　如：小(xiǎo)草偷(tōu)偷地从土里(lǐ)钻出来，嫩嫩的(de)，绿绿的。

　　这个句子(zi)就(jiù)是采用拟人的(de)修(xiū)辞手法，一(yī)个“钻”更加形象生动地展现了小草旺(wàng)盛的生命力。

常见写作(zuò)手(shǒu)法

　　夸张(zhāng)、对比(bǐ)、比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬结合、点面结(jié)合、动(dòng)静(jìng)结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细(xì)描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面比喻象(xiàng)征、借(jiè)古讽今、卒章显志、承上启下、开门(mén)见(jiàn)山、烘(hōng)托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚(xū)写、托物寓意(yì)、咏物抒情等(děng)。

作文中常见的比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法的区别

　　　　导(dǎo)语：比喻(yù)和比拟，都是加强(qiáng)语言形象性的修辞手(shǒu)段，但它们是两种不同的修辞方(fāng)式。

　　下(xià)面是我整(zhěng)理(lǐ)的(de)作文中常(cháng)见的比喻(yù)和比拟修辞手(shǒu)法的区别的相(xiāng)关内容，欢迎阅读。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是(shì)物的人(rén)化或人的物(wù)化或把甲物(wù)拟作(zuò)乙物，海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区具有思想的跳跃(yuè)性(xìng)，能使读(dú)者展开(kāi)想象的(de)翅膀(bǎng)，捕捉它的意境，体味它(tā)的深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开联想和(hé)想象(xiàng)。

　　 　　比拟是根据本体事物和拟(nǐ)作(zuò)事物之(zhī)间的可拟(nǐ)性，借(jiè)助联(lián)想和想(xiǎng)象而形成(chéng)的辞格，因(yīn)此联想是通向(xiàng)比拟(nǐ)的桥梁(liáng)，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟(nǐ)具有很(hěn)强的(de)感情色彩，是作者用自己自然(rán)流(liú)露(lù)的强烈感(gǎn)情(qíng)去感染(rǎn)读者的(de)一种辞(cí)格(gé)。

　　 　　比拟(nǐ)句：就是借助(zhù)丰富灶凯(kǎi)的(de)想像，把物当(dāng)成人来写，或把人当成物来写，或把(bǎ)甲物当成乙(yǐ)物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是(shì)打比方(fāng)，是用本质不同而又有相(xiāng)似点(diǎn)的事物描(miáo)绘(huì)事(shì)物或(huò)说(shuō)明道理的(de)辞格。

　　 　　拟(nǐ)人：把(bǎ)事物(wù)人格(gé)化，把本来不具备(bèi)人的一些(xiē)动作和感情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟(nǐ)人就(jiù)包括在比拟之(zhī)中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同(tóng)、作用(yòng)不同.比喻(yù)是用与本体事物有相似点的另一(yī)事物(wù)作比也就是打比方；一定得(dé)有相似点，通过相衡辩袜似点使本体同喻(yù)体(tǐ)联(lián)系起来，唤起人们的联想，使人更具体地惑知(zhī)事物。

　　比拟即模拟,它是用乙(yǐ)事物具有的特(tè)性(包括称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事(shì)物，或(huò)者说(shuō)是把乙事物的特性强(qiáng)加于甲(jiǎ)事(海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区shì)物(wù)。

　　乙事物般(bān)是有生(shēng)命(mìng)力的,能活(huó)动,有(yǒu)感情(qíng)的(de)；它比甲(jiǎ)事(shì)物(wù)具体实(shí)在，于是本来较抽(chōu)象、不太实在的(de)事(shì)物变得(dé)具体实在了，当然就增添了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐(fù)激此可见，比喻(yù)强调的是(shì)甲乙两物的相(xiāng)似性，而比拟却(què)是利用它们(men)之间的不同(tóng)特性(xìng)，使两体融为一体，这是区别比喻和比(bǐ)拟最重要的标(biāo)志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 海南是什么气候类型特点，海南是什么气候类型区