原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕(pà)原生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生(凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则shēng)家庭(tíng)是(shì)一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的家庭(tíng)，这样的(de)家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当我们的家(jiā)庭还(hái)是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生(shēng)家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一(yī)体，应(yīng)该尽(jǐn)量在(zài)精(jīng)神和物质上从(cóng)对原生家庭的依(yī)赖或影响中走出来(lái)，注重(zhòng)新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二人的(de)合(hé)一，更多地尊重新生(shē凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则ng)家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)，才(cái)不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一(yī)些(xiē)负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对(duì)孩子影(yǐng)响的(de)不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样(yàng)，缺少了一(yī)份父母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中(zhōng)，对于性格、学(xué)习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股发(fā)自内心的(de)自(zì)信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么(me)也进不了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的(de)孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的(de)父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或(huò)者孩(hái)子，既然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的(de)一年里有个好运(yùn)气，过好自(zì)己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更(gèng)强大(dà)和更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀(huái)的原生家庭，对(duì)子(zi)女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱(ài)和(hé)温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被童年(nián)治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生(shēng)家庭(tíng)中，父(fù)母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一个(gè)家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)长大成人(rén)，自我的(de)人生(shēng)观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面凤凰男能嫁吗，凤凰男的八大特征和交往原则的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个孩子心(xīn)理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母双方都(dōu)经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大(dà)，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活(huó)是不稳(wěn)固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要(yào)别人对自己的评(píng)价，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却(què)总让他应(yīng)对(duì)各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母(mǔ)期望的那(nà)样发生改变，反而他们会(huì)因此不能(néng)了解自己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们(men)中的很(hěn)多(duō)人也(yě)变成了吹毛(máo)求疵(cī)的人，经常用(yòng)不合(hé)理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一(yī)个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待(dài)往往会造成这些(xiē)后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和(hé)两性关系(xì)上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的(de)一方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱(ài)，和(hé)父母(mǔ)之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得(dé)，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自(zì)己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也(yě)就会(huì)很难对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是担(dān)心，一旦对方(fāng)知道了自己(jǐ)真实的样子(zi)，就(jiù)会失(shī)去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能(néng)是，他们也有可能(néng)会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么(me)对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的(de)认(rèn)知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时，你(nǐ)最基(jī)本的认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的(de)世界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它(tā)的(de)强(qiáng)烈影响，而且你(nǐ)为人(rén)处(chù)世的(de)方式(shì)方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人(rén)的长进提供了较好的(de)基础(chǔ)和条件，如果你有幸生(shēng)在这样的(de)家(jiā)庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程(chéng)度(dù)高低来自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大(dà)，那他(tā)们(men)的影(yǐng)响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽(hū)视(shì)型、情感虐待(dài)型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是(shì)父(fù)母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获(huò)得爱，觉得(dé)自己不(bù)配被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待(dài)型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式(shì)教(jiào)育孩子(zi)，这容易(yì)让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱(bào)有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的(de)隔(gé)离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父(fù)母自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪(xù)不稳定(dìng)，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏(huài)情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人的(de)人，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感(gǎn)受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他(tā)人(rén)的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处(chù)的(de)人(rén)，不论(lùn)怎(zěn)么(me)做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的(de)父母，在(zài)他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不(bù)好(hǎo)、都是你(nǐ)的错(cuò)、都(dōu)是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化(huà)他们(men)的父(fù)母的形象，在内心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年(nián)经验的(de)正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱(yòu)导，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情(qíng)感操(cāo)纵，指的是运用(yòng)情感成(chéng)为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身(shēn)上(shàng)掉下来的一块肉、妈(mā)是(shì)和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变得窒(zhì)息，英(yīng)子(zi)最(zuì)后得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱(ài)的人如(rú)何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不(bù)容易的一(yī)面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下(xià)来，往往会更加(jiā)独(dú)立，有(yǒu)超(chāo)过同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如果你父母(mǔ)情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪(xù)观察能(néng)力和共(gòng)情(qíng)能力，时间长了(le)就像有情绪读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别(bié)人想听的话(huà)和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流(liú)带，那你就会练就很强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然(rán)会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历(lì)了(le)种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个(gè)孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了(le)，再(zài)加上帮(bāng)助过你(nǐ)的特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所(suǒ)不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问题首(shǒu)先看做是一(yī)个被爱的问(wèn)题(tí)，而(ér)不(bù)是去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其(qí)实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知识(shí)并付(fù)出相应的努力(lì)。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们(men)在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其实(shí)爱的(de)能力(lì)，应该是有(yǒu)勇气不(bù)计回报的去(qù)爱一个人(rén)，全心全意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的(de)时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈(mā)妈那(nà)时候需要工作，保证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不(bù)应该去(qù)记(jì)恨她(tā)那么久，那么(me)多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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