原生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

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原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父(fù)母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量(liàng)原生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈(zhàng)夫二(èr)人要结合(hé)为一(yī)体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从对(duì)原生(shēng)家庭的依(yī)赖(lài)或影响中走(zǒu)出(chū)来(lái)，注重新生家庭中夫(fū)妻二人(rén)的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才(cái)不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些(xiē)负面(miàn)的元素(sù)带(dài)到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家庭的(de)孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了(le)一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于(yú)性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎么(me)也进不(bù)了(le)孩子(zi)心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一(yī)样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离(lí)异(yì)过的(de)父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一(yī)年里有个好运气(qì)，过好自己的(de)每一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它(tā)不(bù)是(shì)你犯错的(de)理由，因为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才(cái)要更强大和更努(nǔ)力，让自己的(de)以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原(yuán)生家庭，对孩子(zi)的心理，则会(huì)带来严(yán)重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾说过(guò)这样的一(yī)句名(míng)言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不(bù)幸的人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩(疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别hái)子心理抚(fǔ)慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态(tài)。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子(zi)，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的(de)亲(qīn)子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一(yī)个经常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往(wǎng)也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去和他(tā)人相处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父(fù)母双方都(dōu)经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环(huán)境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要(yào)父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的(de)样子去(qù)要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很容(róng)易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需要(yào)别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对(duì)各种社交场合，孩子并不(bù)会真的如(rú)父母(mǔ)期望的(de)那样发生改变，反而他(tā)们(men)会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒(jù)绝接(jiē)受(shòu)孩子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们(men)中的很(hěn)多人(rén)也变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵(cī)的(de)人，经常用不(bù)合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待等创(chuàng)伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的(de)影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和(hé)两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的(de)抛弃

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不缺衣(yī)少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不到(dào)父(fù)母的爱(ài)，和父母(mǔ)之(zhī)间有(yǒu)强烈的(de)距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭(tíng)的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以感受不到父母的爱，是因为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们(men)觉得(dé)自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自己的(de)伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是(shì)担(dān)心(xīn)，一旦对(duì)方知道了(le)自(zì)己真(zhēn)实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他(tā)们(men)那些没有从父(fù)母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一(yī)个人影响很大(dà)

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社(shè)会性，社会性就是(shì)社(shè)会交往的(de)能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世(shì)的方式方法、你思考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供(gōng)了(le)较好(hǎo)的基础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高低来自(zì)于你(nǐ)个体独立的力(lì)量和家(jiā)庭(tíng)影响的(de)力(lì)量对比：如(rú)果你个体独立(lì)的(de)力量越大，那他们的影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独(dú)立(lì)的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母对(duì)孩子关(guān)爱太少，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩(hái)子开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严(yán)重的(de)心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的(de)人，往往看疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别到的是别人的错(cuò)误、缺点和不(bù)足，并且会(huì)把结(jié)果的(de)糟糕和自己不(bù)好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处(chù)的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个代(dài)际传承的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的(de)父母，在他们的(de)父母看来，他们(men)没有(yǒu)优点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因(yīn)为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反而会内化他们的父母的(de)形象，在内(nèi)心塑造一(yī)个无比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人活成(chéng)了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来(lái)验(yàn)证(zhèng)早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之间的(de)关(guān)系，就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲密，就(jiù)越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲(qīn)密关系中的(de)情感操纵，指的(de)是运用(yòng)情感成(chéng)为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子(zi)说(shuō)的最(zuì)多(duō)的话就是：英子，你可(kě)是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的(de)人(rén)了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系(xì)，会让人(rén)变得窒息，英(yīng)子(zi)最后得抑郁(yù)症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子(zi)，经历的童年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下(xià)来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄(líng)人的情绪观察能(néng)力和共(gòng)情能力，时间长(zhǎng)了(le)就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别(bié)人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听(tīng)的话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的(de)父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练(liàn)就很强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依(yī)然会在某个角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部(bù)分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上(shàng)附加的(de)种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加(jiā)有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀(shā)不(bù)死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实(shí)的自(zì)己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先(xiān)看做是一个被爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱和有没有(yǒu)能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺(yì)术(shù)，需要(yào)人们有相关的知(zhī)识并付(fù)出相(xiāng)应的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱(ài)一(yī)个(gè)人，全心全意的为(wèi)对(duì)方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过程中，促使(shǐ)我们成(chéng)长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候(hòu)，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那(nà)么久(jiǔ)，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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