原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双(shuāng)方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的(de)关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结(jié)合(hé)为(wèi)一体，应(yīng)该尽量(liàng)在(zài)精(jīng)神和物质(zhì)上从(cóng)对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭(tíng)一些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和(hé)离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父母(mǔ)的爱，在(zài)十(shí)几(jǐ)年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子(zi)，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离(lí)异(yì)家庭(tíng)的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清零，让(ràng)新(xīn)的一年(nián)里有个(gè)好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这(zhè)些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过得更好。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀(huái)的(de)原生家庭(tíng)，对子女的性格(gé)塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对(duì)孩(hái)子的(de)心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都(dōu)被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子(zi)心(xīn)理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现(xiàn)，就是(sh16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长ì)会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心扉和他人(rén)坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身(shēn)边人，也(yě)就会让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一(yī)个经常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这样的(de)孩子往往(wǎng)会认(rèn)为，大(dà)声(shēng)争吵(chǎo)和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年(nián)后，往(wǎng)往也(yě)会(huì)用(yòng)这种沟通方式去和(hé)他(tā)人(rén)相处，这很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳(wěn)固的，所有的(de)关系(xì)都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交(jiāo)场合，孩子并不(bù)会真(zhēn)的如父母期(qī)望(wàng)的那样(yàng)发生改变，反而(ér)他们(men)会因(yīn)此不能(néng)了解(jiě)自己的(de)优势(shì)和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我(wǒ)现在是这样(yàng)，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子(zi)真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常用不合理的标(biāo)准来(lái)要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗(dòu)、亲密(mì)关系(xì)和两(liǎng)性关(guān)系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上(shàng)遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们(men)并不缺衣(yī)少食(shí)，却从来都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了(le)自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖(lài)自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的(de)言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社会(huì)性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题的方(fāng)式都会受(shòu)到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教(jiào)育和财(cái)力为个人的长进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的影响程度高低(dī)来(lái)自于你个体独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大，那他们(men)的影响越(yuè)小;反之，如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越小，那(nà)家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽(hū)视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得自(zì)己不(bù)配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自(zì)我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的(de)心理问题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨(biàn)别(bié)不出好坏(huài)情绪，发(fā)展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长

　　经常指责别人(rén)的(de)人，往往看到的是(shì)别人的错误(wù)、缺(quē)点和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无(wú)法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承(chéng)的(de)问(wèn)题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他们的父母，在(zài)他们的(de)父母看来，他(tā)们没有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都是(shì)你(nǐ)的错(cuò)、都是(shì)因(yīn)为你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的(de)父母的(de)形象(xiàng)，在(zài)内心塑造(zào)一(yī)个无比严厉的(de)批评者，对自(zì)己和对他(tā)人(rén)都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样(yàng)，用(yòng)指责来(lái)诱导他人(rén)，来验证早年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人之(zhī)间(jiān)的关系(xì)，就不能受其(qí)潜(qián)意识(shí)诱(yòu)导(dǎo)，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容(róng)易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使自己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体(tǐ)现这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子(zi)说的最多(duō)的话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈(mā)是(shì)和(hé)你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关(guān)系，会(huì)让(ràng)人(rén)变得窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的(de)一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情(qíng)绪读(dú)心术一(yī)样，能准确把握(wò)别人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别(bié)人想听的话和(hé)希望你做(zuò)的(de)事;如果你的父(fù)母把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就(jiù)会练就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你(nǐ)也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力量在你的过(guò)去帮(bāng)助过(guò)你，在(zài)未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你(nǐ)的(de)一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附(fù)加的(de)种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个(gè)无助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠(kào)，就是如今(jīn)成年(nián)的(de)你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质加(jiā)持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会(huì)使我(wǒ)更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的(de)能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋(fù)予你的特质(zhì)，发挥出(chū)更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看做是一个被爱的(de)问题，而不(bù)是(shì)去爱和(hé)有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知识(shí)并付出(chū)相应的努力。

　　非安(ān)全型人格(gé)其实，是没(méi)有爱的(de)能力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不(bù)计回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的时候(hòu)，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲(qīn)，其实(shí)就更不应该(gāi)去记(jì)恨她那(nà)么久，那(nà)么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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