1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走(zǒu)了当(dāng)时人(rén)类最伟大(dà)的科学家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维其(qí)实感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内并不关(guān)心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇(qí)他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时(shí)世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈(hā)维开始纠结起来(lái)，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病(bìng)因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是一(yī)个千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名(míng)利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈(hā)维的理智，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他(tā)的(de)颅(lú)骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统(tǒng)的(de)研究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测(cè)量的(de)结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足(zú)足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质量关系(xì)并(bìng)不(bù)大。后来(lái)这颗可怜(lián)的(de)大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半(bàn)个(gè)多世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所(suǒ)控制(zhì)的区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的(de)，世界上大(dà)部分(fēn)的人(rén)都开始相信这样一种说(shuō)法，人类的(de)大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的科技发展(zhǎn)过快。这个(gè)理论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同(tóng)于神一般的存(cún)在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的(de)都(dōu)市传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要(yào)高出一(yī)个(gè)层次的天才(cái)。事(shì)情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一天，世(shì)界(jiè)上智商最(zuì)高的人出生在(zài)一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学(xué)成了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上任意(yì)一(yī)天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包(bāo)括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外(wài)语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了(le)当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造(zào)诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面(miàn)前(qián)进行了关(guān)于思维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个(gè)智商(shāng)极高的天才，曾(céng)经在七(qī)年之内获得(dé)了哈(hā)佛大学四(sì)个(gè)学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为(wèi)了(le)美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子(zi)的名字命名(míng)为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已经下(xià)定决(jué)心要释放(fàng)他儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了(le)一个机会，这个(gè)机会就是在现(xiàn)实的世界当中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只使用了一(yī)小部分的身心资源(yuán)，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了(le)他(tā)最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什(shén)么后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们(men)的一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然后再与之前(qián)进行(xíng)对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到(dào)了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性的区(qū)域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的(de)意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别(bié)人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部(bù)分理解为(wèi)已经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝(jué)大(dà)部(bù)分(fēn)则被认为没(méi)有开发出来。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写(xiě)的序言当中有(yǒu)这(zhè)样一句(jù)话，哈佛(fú)大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说(shuō)，一般人(rén)只使用(yòng)了他潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再(zài)配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完(wán)善(shàn)，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突(tū)变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个过(guò)程中，物(wù)种都会遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自(zì)然(rán)选择不断进(jìn)化(huà)所(suǒ)形成的，虽然(rán)人(rén)类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的(de)结构，大脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的(de)能(néng)量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下(xià)意(yì)识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们真的(de)只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来维持整个(gè)大(dà)脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的(de)知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被(bèi)切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉(jué)受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿(yì)个(gè)神经元协(xié)调(diào)工作的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个不(bù)断活(huó)动的(de)状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目(mù)前(qián)人(rén)类还(hái)没(méi)有找到一个完(wán)全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希(xī)望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智(zhì)商的天(tiān)才培(péi)养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销故事(shì)当(dāng)中(zhōng)最(zuì)好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的(de)人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端(duān)的技(jì)术或者神奇(qí)的药物可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是人与人(感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内rén)之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实存在着巨大的差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在(zài)于神经(jīng)元的数量(liàng)以(yǐ)及单个(gè)神经元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元与神经元之间并不会直(zhí)接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质将神经元之间(jiān)的电(diàn)信号(hào)进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何(hé)的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么(me)你的知(zhī)识越多(duō)，想法(fǎ)越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突出(chū)结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个(gè)神经元最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确实是巨(jù)大的。我们在(zài)每天的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已(yǐ)经形成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成(chéng)新的(de)突(tū)出，也(yě)就(jiù)是学(xué)习到(dào)新的(de)知(zhī)识。而这些(xiē)突出(chū)感受到体内那根东西变大很胀，你的东西还留在我体内的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进(jìn)入到活跃状态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外部(bù)表现(xiàn)出(chū)来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的(de)神(shén)经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多(duō)可以发出8000个知识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每(měi)个神(shén)经元又(yòu)发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数(shù)的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中(zhōng)每天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的(de)神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运动(dòng)和(hé)健康(kāng)的(de)饮食(shí)来促(cù)进新的神经(jīng)元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新(xīn)神经元的生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学(xué)习或者(zhě)是思考(kǎo)，不(bù)断产生新的突触(chù)，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是为什么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往会(huì)变得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少的(de)就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是(shì)被(bèi)其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在(zài)一(yī)个(gè)被(bèi)动(dòng)接受信息的状态，是(shì)得不(bù)到(dào)主动信息(xī)刺(cì)激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的(de)新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们(men)自(zì)己。

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