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为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机

为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的(de)解释是什么,音读(dú)训(xùn)读的解释是(shì)问什(shén)么(me)是音读?什么是训读(dú)?答简单(dān)来说,每个(gè)汉字一(yī)般都会(huì)有两种读法,一种叫做“音(yīn)读”(音(yīn)読(dú)み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

  关(guān)于音(yī为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机n)读训读的解释是什么,音读训(xùn)读的解释以及音读训读的(de)解(jiě)释是什么,音读训读的(de)解(jiě)释和意思,音(yīn)读(dú)训读(dú)的(de)解释,音读训读对(duì)照表,音(yīn)读和训读(dú)是(shì)什(shén)么意思等问(wèn)题(tí),小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知识:

音读(dú)训读的解释是什(shén)么,音读训读的解释

  问什么(me)是音读?什么是训读?答简(jiǎn)单来说(shuō),每个汉字一般都(dōu)会有两种读法,一种叫做(zuò)“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿汉字的读音,按(àn)照这个汉字从(cóng)中国传(chuán)入日本的时(shí)候的读音

  来(lái)发音。

  根据汉字传(chuán)入的时代和(hé)来源地的不同,大致可以(yǐ)分为“唐音”。为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机>

  “宋音”和(hé)“吴音”等几种。

  但是,这些汉字(zì)的发音和(hé)现代汉语中同一汉(hàn)字

  的发(fā)音已(yǐ)经(jīng)有所不同了。

  “音读”的词(cí)汇多是汉(hàn)语的固有(yǒu)词汇。

  “训(xùn)读(dú)”是按照日本固有的语言

  来读这个汉字时的(de)读法。

  “训读”的词汇多是表达(dá)日本(běn)固有事物的固(gù)有词汇等。

  有不少汉字具有两

  种以上的“音读(dú)”音(yīn)和“训读”音(yīn)。

  例音读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读(dú)是什么意思?

  训(xùn)读(日语(yǔ):训読み/くんよみ),是日文所(suǒ)用汉字的一种发音方式(shì),是使用该等(děng)汉(hàn)字之日本固有(yǒu)同义(yì)语(yǔ)汇的读音。

  所以训(xùn)读只借用汉字的形和义,不采用汉(hàn)语的音。

  音读(音読み为什么911不撞白宫,911未撞上白宫的飞机/おんよみ)即(jí)汉字在日语中按照日(rì)语对汉语的译音读出(chū)来,叫音读同一个(gè)汉字(zì)在(zài)日语(yǔ)中可能有不止(zhǐ)一种读法,是由(yóu)于其在(zài)不(bù)同时(shí)期(南(nán)北朝、隋唐、宋(sòng)等)吸收了(le)当时(shí)汉字的发音。

  每(měi)个(gè)汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音友(yǒu)慎春读”(音読(dú)み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有(yǒu)两种(zhǒng)以(yǐ)上的“音(yīn)读”音(yīn)和“训读(dú)”音。

  日(rì)语(yǔ)和韩语中的训读

  1、日语(yǔ)

  在日(rì)语里,训读(训読)是以日(rì)语(yǔ)固有的(de)发音来读(dú)出(chū)汉字(zì),与(yǔ)该汉(hàn)字本身的好(hǎo)耐字音(吴音、汉音、唐音等)有(yǒu)很大(dà)的不同(tóng)。

  例:“金(jīn)”训读为“かね”(kane),是和语固有之说(shuō)法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语(yǔ)

  一(yī)般认为现代“韩语不存在训读”。

  但近(jìn)代以前(qián)曾有(yǒu)乡札、吏读(dú)、口诀等类似日本万叶假名的标记法存在,充分利(lì)用(yòng)这些汉字的训读。

  使用类似于和训(日本(běn)的训读(dú))的韩训。

  对(duì)某些的汉字,这意味着相(xiāng)关“汉语传(chuán)入以前的(de)朝鲜的孝哪固(gù)有语”的韩训。

  现如今除了在(zài)语(yǔ)言学与语源(yuán)论(lùn)等进(jìn)行讨论以外,日常言语已经(jīng)不再使用。

  但是“串”“钊”等(děng)为(wèi)例外存在(zài)的训读。

  “串”读作“”的情况(kuàng)下(xià)意思为“海角(jiǎo)”,“钊”读(dú)作(zuò)“”的情(qíng)况下(xià)意思(sī)为(wèi)“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并不(bù)使用本来的意(yì)思,这(zhè)类的韩(hán)语(yǔ)类(lèi)似于日文的“国训”。

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