全因素速写是什么意思，全因素速写图片(piàn)是(shì)全因素速写的。

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全因素速写是(shì)什么意思(sī)，全因素速写图片

　　全因(yīn)素速写。

　　说实话没怎么听过(guò)，因为全因素也可以理解(jiě)成写实的(de)意(yì)思，但是速写本(běn)身讲究(jiū)快速记录，怎么会写(xiě)实呢(ne)。

　　所(suǒ)以我(wǒ)猜题主你(nǐ)的意思(sī)应该是那种明(míng)暗速写吧(ba)。

　　当然也有可能是我(wǒ)孤陋寡闻啦。

什么是(shì)全(quán)因(yīn)素素描

　　全因(yīn)素素描是相对结构素描来(lái)讲的(de)，一(yī)般(bān)结(jié)构素描是(shì)不考虑(lǜ)光影的，所以不(bù)算全部因素都考虑。

　　西欧的素描一般从结构入手，比(bǐ)如文艺复兴的达芬奇(qí)，虽然画面(miàn)上有黑白(bái)调子，却是(shì)从结构入(rù)手来表现的，更突出(chū)的还有丢勒等(děng)人(rén)，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强(qiáng)调全因素也就是相对(duì)强调光与(yǔ)影。

　　现在一般我(wǒ)们如(rú)果强(qiáng)调全因(yīn)素素描就(jiù)是强调(diào)画的时候带上背(bèi)景。

　　把对象连同周围环境的关系一起(qǐ)表现(xiàn)出来。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者(zhě)和考生共同的毛病(bìng)，由(yóu)于(yú)他们缺乏长(zhǎng)期性的(de)作业训练，在考试中(zhōng)不能在整体观念的(de)指导下全面推进(jìn)，往往是急于(yú)求成，在(zài)缺乏对整体效果的(de)把握下(xià)一味死抠局部，造成局部相互之间关系无(wú)法很好地衔接。

　　让(ràng)整体的美感不能更好(hǎo)的(de)体现出来(lái)，局部的构(gòu)造已经很突出了，而其(qí)他地(dì)方(fāng)做的不足，这样的(de)一幅(fú)画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由若干伏兄亏(kuī)个局部组成的，没有局部的一幅(fú)画(huà)是不真实的；然而，一幅画(huà)只有(yǒu)局部，没(méi)有整(zhěng)体，就(jiù)算再(zài)精彩、再(zài)深入也是毫无(wú)意义(yì)的。

　　素描(miáo)的目的，不光是练就一手“好(hǎo)活”，而更重要的是培养一种(zhǒng)艺术思维的“意境”和如何(hé)观(guān)察事(shì)物的“想(xiǎng)法”。

　　离开(kāi)了这两点，素描练(liàn)习(xí)也就失去了它的本质意义(yì)。

　　既然整体是关(guān)系到一(yī)幅素描(miáo)画的成败，那么局(jú)部与局部、局部与(yǔ)整体的关(guān)系就(jiù)显得(dé)十分重要。

　　如何解决(jué)这种(zhǒng)关系，就要靠比较的方(fāng)法，比较色调的深浅，比例的(de)长(zhǎng)短(duǎn)、宽窄(zhǎi)、大小，比(bǐ)透视(shì)关系的远与近(jìn)、虚(xū)与实(shí)。

　　根据这(zhè)种(zhǒng)比较，画出来的(de)作品，才是客观对(duì)象真实存在的一(yī)面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世(shì)上所(suǒ)有(yǒu)的人，没有(yǒu)绝对相同的面孔，即缺神使是双(shuāng)胞胎也不例外(wài)，他（她）们也(yě)都有别人不易察觉的差异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉对象的特征和独具个性的差异，但是在(zài)素描写生的(反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗de)过程(chéng)中，常常看到(dào)有的学生不(bù)管(guǎn)画谁，不管对象的(de)长(zhǎng)相如(rú)何，气(qì)质怎样，都画得像一个人，模特(tè)儿似乎成了摆(bǎi)设(shè)，成了他们胡编乱造的参(cān)照物。

　　这(zhè)里有(yǒu)初学时期老师指导(dǎo)上(shàng)的失误，还有考(kǎo)生自己认识上的误区。

　　有的考生错误地认(rèn)为：模(mó)特儿像(xiàng)不像(xiàng)没有关系(xì)，只要画面效果(guǒ)好(hǎo)就行，反正(zhèng)评分的老(lǎo)师也不知模特儿什么样。

　　像不像确(què)实不是(shì)衡量一张素描(miáo)作品优劣的(de)标准(zhǔn)之一，但(dàn)它却能检验一(yī)个学生(shēng)对事物所具备的(de)敏感性和表现能(néng)力。

　　如果一(yī)个学(xué)生长(zhǎng)时间(jiān)脱离对象去感受(shòu)，去编造所(suǒ)谓的画面(miàn)效果和(hé)废弃对(duì)客观对象(xiàng)感知能力的(de)训练，那么他就有可能造(zào)成感知能力的退化，失去(qù)一(yī)个艺(yì)术(shù)家所(suǒ)应有的(de)敏感性。

　　具体到素描写生中的(de)表现就是千(qiān)人一面。

　　这是因为作为一个画家重要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得(dé)到高分的。

　　而这些毛病一旦形成(chéng)就很(hěn)难(nán)纠(jiū)正。

　　所以(yǐ)学生们要(yào)特别注意老师讲到的每一个(gè)细节。

　　3、画面(miàn)把握不好

　　在最后画(huà)面调(diào)整时，最容易出现画面(miàn)灰、效果对比不强烈和画(huà)面锁碎的(de)问题。

　　为(wèi)什(shén)么会出现这些问题呢？这是因为(wèi)画(huà)面的黑、白、灰层次(cì)缺乏完(wán)整统(tǒng)一的对比和(hé)变化规律,画面的层次就(jiù)不(bù)清晰，画(huà)面的效尘含果就不响亮(liàng)，至于哪一种成分多点，哪一种(zhǒng)成分少(shǎo)点，都要给你的感受(shòu)而定(dìng)。

　　自身的关系是非常重大的，但不管怎样的比例关系，三(sān)大(dà)基本色调都不应缺少其中的一(yī)个。

　　造(zào)成画面灰的原因很多(duō)。

　　比如(rú)模(mó)特儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画面上基本都是亮和灰的色(sè)调；如果处理(lǐ)不(bù)当，很(hěn)容易造成画面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰的作用(yòng)，尽量(liàng)拉开深灰和浅反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗灰(huī)的距离，使之保持画面的层次感。

　　还有一种情况：模特(tè)儿的(de)皮肤比(bǐ)较深(shēn)，黑(hēi)和深(shēn)灰色调(diào)占其(qí)面部的大部分面积，而浅灰和亮(liàng)面所占的(de)面(miàn)积很少。

　　处理不好也容易造成画面灰暗(àn)、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生(shēng)应(yīng)主动减少中间色调(diào)的(de)深度，提高(gāo)画面（脸部）的亮(liàng)度，保持(chí)画面的(de)层次感。

　　写生的过程当(dāng)中，在整体(tǐ)尊重客观对象的前提下，允(yǔn)许对局部的色调(diào)进(jìn)行调整(zhěng)、或减弱(ruò)、或加强的艺(yì)术处理。

　　素(sù)描写生的对象，或明或暗，或(huò)强或弱，或虚(xū)或(huò)实，都有(yǒu)着它的规律和(hé)秩序。

　　写生时(shí)如果打乱了这(zhè)种客观(guān)秩序(xù)，就会出(chū)现零(líng)乱琐碎，因而(ér)影响画面的整(zhěng)体感(gǎn)。

　　还(hái)有一种(zhǒng)情况，每(měi)个局部都画得很好很完(wán)整，但(dàn)局部和局(jú)部(bù)之间没(méi)有联系，互不统属，互(hù)不相让，像一盘散沙。

　　一(yī)个(gè)物体在一(yī)个固定光源的照射下，必(bì)然会(huì)出(chū)现强弱、远(yuǎn)近和虚实的物象。

　　因(yī反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗n)而就产生(shēng)了物(wù)象主次关系———秩序感。

　　把握不好(hǎo)，这(zhè)样的一幅作品也不能说是一幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描的练习过程(chéng)中，素描必(bì)须着重光(guāng)线、物体(tǐ)的关系，笔(bǐ)触的描绘手法，将自己眼(yǎn)睛(jīng)所观察到(dào)的形(xíng)体，具体而微的呈现出来。

　　所以，素描需培(péi)养自己的观察力。

　　另外，素描也可以解(jiě)释为“存在”与“绘画”之间一(yī)切的努力，亦即(jí)所谓“绘(huì)画之描写力(lì)”。

　　例(lì)如，描(miáo)绘桌上的(de)静物，除了(le)可以发(fā)现静(jìng)物上不同(tóng)的色彩外，亦可发现放(fàng)在桌(zhuō)上的安全(quán)感，和背景间(jiān)的协调性，这些(xiē)存(cún)在的形、色、线条、明(míng)暗(àn)，质(zhì)感，量感(gǎn)、存(cún)在感、空间(jiān)、动态……等等(děng)复杂(zá)的因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的秩(zhì)序，导换(huàn)成(chéng)美的、入画的秩序(xù)，这(zhè)也是素(sù)描的意义和(hé)目的。

　　素描是(shì)绘(huì)画(huà)的基(jī)础,是最能(néng)体现(xiàn)人的绘画水平的画种(zhǒng)。

　　因此，在学习中(zhōng)要踏踏实实，持之以衡，不(bù)可浮(fú)躁

　　参考资(zī)料(liào)来源：百度百科-素描

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