大学的(de)学分是(shì)啥意(yì)思，大学学分的规范是(shì)什么是学分(fēn)制，教育(yù)形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课(kè)为中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生学(xué)习质和量的归纳教(jiào)育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么

　　学分制，教育形式的一(yī)种，以选课(kè)为(wèi)中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量(liàng)的归纳教育(yù)管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制合称三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末学(xué)分制(zhì)

　　创始于美(měi)国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大(dà)学在国(guó)内(nèi)首(shǒu)先(xiān)实施”选(xuǎn)课制(zhì)”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的大学(xué)开端试行(xíng)学分(fēn)制，现在学分制变革已(yǐ)在(zài)国内高校全(quán)面推(tuī)开。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分，是用于核算学生学(xué)习量的一种 计量(liàng)单(dān)位 ，按学期(qī)核(hé)算，每门(mén)课程及实践环节(jié)的(de)详细(xì)学分(fēn)数以专业 教育方(fāng)案 的(de)规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分校园(yuán)也有按(àn)学分(fēn)收费的准则(zé)。

　　经过(guò)学(xué)分(fēn)能够评判学生(shēng)在大学期间(jiān)的学习常识的广度，学生获得的学分越多，阐(chǎn)明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学(xué)生优(yōu)异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学(xué)分(fēn)制，是指以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分衡量学(xué)生学习质量的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　敬缓学分制(zhì)创始(shǐ)于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导(dǎo)师制合称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学(xué)分(fēn)亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年(nián)约束的特(tè)征，又有彻底学分制(zhì)的特征。

　　它既保留了学年制方案性(xìng)强、专业分类紧(jǐn)密(mì)完好(hǎo)的特性，又具有学分制的某些长早樱(yīng)处，比方，在对课程的选修方(fāng)面，给予学生在必(bì)定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分制是一种(zhǒng)把(bǎ)有必要获得的(de)结(jié)业总学(xué)分作(zuò)为结业规范的一种(zhǒng)教(jiào)育(yù)管(guǎn)冷水下锅玉米煮多长时间才能熟，玉米冷水下锅要煮多久才熟理准则，它(tā)要求依(yī)照(zhào)培养目标(biāo)和教育方案中各门课程及教育环节的学时量，确(què)认每门课程的学分，设(shè)置必修课和选修(xiū)课，规则各类课程的份额，以及准(zhǔn)予(yǔ)学(xué)生结业的最(zuì)低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制基础上发生的一(yī)种能用以显现学生每门课(kè)程(chéng)的学习成果的质量(liàng)，以及(jí)学(xué)年和(hé)结业总成(冷水下锅玉米煮多长时间才能熟，玉米冷水下锅要煮多久才熟chéng)果质量的(de)教育管理准则,，其(qí)核算(suàn)公式(shì)为:学分绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分(fēn)制的基础上(shàng)发生的一种(zhǒng)能(néng)用(yòng)以(yǐ)显(xiǎn)现学生(shēng)对某(mǒu)些要点(diǎn)课程(chéng)的学习质(zhì)量(liàng)，以区别学生专业水(shuǐ)平凹(āo)凸的教育管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将(jiāng)教育方案(àn)中的学分，依据课(kè)程类别，求学(xué)成(chéng)果差异(yì)等别离确(què)认不同的权重系数，方案学分乘(chén冷水下锅玉米煮多长时间才能熟，玉米冷水下锅要煮多久才熟g)以权重(zhòng)系数，得出加权(quán)学分，以(yǐ)区别学生学(xué)习成果好坏(huài)，并(bìng)做(zuò)为选拔(bá)尖子生、评优(yōu)、评奖的(de)重要依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附加学分(fēn)制是在要(yào)求学(xué)生修满教育(yù)方(fāng)案规则(zé)的最低学格外，还(hái)应修满课外附加学分才(cái)干(gàn)结业的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课外(wài)附加学(xué)分可(kě)依据学生参与学科比赛与(yǔ)学术(shù)活(huó)动、思想品德与社会(huì)工(gōng)作、文体活动与公益活动的(de)状况来鉴定。

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