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小学修改符号的(de)画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时(sh对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么í)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文(wén)字(zì)之间应(yīng)接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的用法及(jí)画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法详(xiáng)细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除(chú)句子或者文(wén)章中(zhōng)，不(bù)必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达(dá)不正确的(de)形容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者(zhě)内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的(de)祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做(zuò)的(de)呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。

　　这(zhè)是多么平静(jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句(jù)中并(bìng)列分(fēn)句之间(jiān)的停顿，有分清分句(jù)层(céng)次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地表示(shì)层次的地(dì)方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的(de)画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要(yào)链亩转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明(míng)两(liǎng)行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

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