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  上海四大(dà)是指(zhǐ):上海市民办华育中学、上海(hǎi)民办兰生复旦中学、上海外国语大学附(fù)属外(wài)国语学校、上海市市北初级中(zhōng)学(xué)等四校。

  八(bā)校是指(zhǐ):上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进华中学、存志中学、新华初级(jí)中学、上海(hǎi)市世界外国语中学、华二初(chū)级中学、立达中(zhōng)学等八(bā)校。

  扩展资料华育中学的前身是上(shàng)海中学(xué)初中部,90年代(dài)上(shàng)海的'初(chū)中高中分(fēn)离以后,上海中学与华(huá)泾(jīng)实业联合在1999年建(jiàn)立了华(huá)育(yù)中学,华育的师资力量、管理方式、教学方(fāng)式,都来自于(yú)上海(hǎi)中学(xué)。

  兰生复旦中学建校于1994年,也是(shì)一所可跨区招生(shēng)的(de)民办寄(jì)宿制初级中学,为复旦附中(zhōng)的(de)初中教学基(jī)地。

上海高中四(sì)大名(míng)校八大(dà)金刚是(shì)什(shén)么

   上海(hǎi)四大名校是指上海(hǎi)中学、华师大(dà)二附中(zhōng)、复(fù)旦附中(zhōng)、交(jiāo)大附中(zhōng)。

   这(zhè)四所学校(xiào)是上(shàng)海高中里顶(dǐng)尖(jiān)教育(yù)资源的代表。

   八大金刚(gāng)指的是(shì)南洋模(mó)范中学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵行)、控江中(zhōng)学(杨(yáng)浦)、延安中学(长宁(níng))、复兴中学(虹口)、大同中学(黄浦(pǔ))、格致中学(xué)(黄浦)。

   当然这只是(shì)坊间的一种说法而已,各区(qū)县依然还拥有一些(xiē)非常(cháng)出(chū)名的(de)高中,比如浦东的(de)进才中(zhōng)学(xué),静安的市西中学、徐汇的位育(yù)中学、宝山的行知(zhī)中(zhōng)学等。

   还(hái)有“一个神仙”为上外附中(虹口区),因上外附中几乎不对外乎大区招生(shēng),在上海(hǎi)中考中,我们(men)一般都不会讨论这所学校(xiào),故被(bèi)应成为"神仙"。

  

  

   扩展资料(liào):

   上(shàng)海市实验性示范性(xìng)高(gāo)中是(shì)根据(jù)《国务(wù)院关于基础教育改(gǎi)革与发展决定》中各地(dì)建设一(yī)批实(shí)施素质教育(yù)的示范性普通高中以及全国(guó)高中教(jiào)育工作(zuò)会议的精(jīng)神,上海市于1999年4月正式启动建设的。

   上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中第一批有上(shàng)海中学、复旦大学(xué)附属中学(xué)、上海交通大(dà)学附属中学、华东师范大学(xué)第二附属中学、上海师范(fàn)大学附属中学、大同中学、格致中学、上海外国(guó)语大学附属(shǔ)大境中学、向(xiàng)明中学、南洋模范中(zhōng)学(xué)、位育中学、延安(ān)中学、上海市第(dì)三(sān)女子(zi)中学(xué)、育(yù)才中学、市西(xī)中学(xué)、曹(cáo)杨(yáng)二中、晋元高级(jí)中学、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴高级中学(xué)、华东师(shī)范大学第一附属中学(xué)、控江中学(xué)、杨浦高级(jí)中(zhōng)学、七宝中(zhōng)学(xué)、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才(cái)中学、松江二中 

   上海市于(yú)1999年4月正式启动上海市坏垣是什么意思啊,破屋坏垣适合装修吗实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设(shè)。

   2004年,本哪(nǎ)旅市实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高中建设(shè)取得新进展。

   实验(yàn)性示(shì)范性(xìng)高中建设是上(shàng)海市基础教育现代(dài)化的重要组成部分。

   建(jiàn)设(shè)实验性示范(fàn)性高(gāo)中,目的是在于通过促进学校形成(chéng)依(yī)法治校(xiào)、自我约束、自(zì)主发展的内驱机制,推动学(xué)校不断追求新的(de)发展(zhǎn),形成一(yī)支学校教育改革(gé)的先(xiān)锋队,一支攻克素质(zhì)教(jiào)育(yù)难题(tí)的攻坚队,对整个高中(zhōng)教育和基础教(jiào)育起示范(fàn)、辐(fú)射和引领作(zuò)用,从(cóng)而带(dài)动基础教(jiào)育(yù)的整体发展与提高,促进本市率(lǜ)先基(jī)本实现(xiàn)教育现代化。

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