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杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译

杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译 重庆红衣小男孩凶手是他母亲 证据拍出了他杀的可能

重庆红衣小男孩凶手是他母(mǔ)亲,这当然是(shì)不可能(néng)的,会有哪一(yī)个亲生母(mǔ)亲用这样的(de)方式伤害自己的(de)孩子,警方已经深入调(diào)查了(le),证据拍出(chū)了他杀的可能,现场种种的迹象(xiàng)都(dōu)已(yǐ)经明确表(biǎo)示了(le)绝对没有这种可(kě)能(néng)性。因为(wèi)这件事情(qíng)实在是太离奇,尽管警方已经给(gěi)出了一个结论,还是引起不少人(rén)各种的猜测,其中(zhōng)有一(yī)种猜测(cè)就(jiù)是(shì)红(hóng)衣(yī)小男孩母亲是凶(xiōng)手(shǒu),这(zhè)没有任何的事实依(yī)据,更像是(shì)谣言。

重庆红衣小男孩凶手(shǒu)是(shì)他母(mǔ)亲 证据(jù)拍出了他杀的可能(néng)
重庆红衣小男(nán)孩

三人成虎的(de)事情很多,有(yǒu)的时候事(shì)情的源头是什么样的和最终发展(zhǎn)成(chéng)什么样子的,完全是千差万别的,这中间(jiān)发生了(le)各种人为有意无意的改变。重庆红衣(yī)小(xiǎo)男孩(hái)的(de)父母都(dōu)是打工(gōng)者,和很多小(xiǎo)孩子是一(yī)样(yàng)的(de),算是留守儿(ér)童,匡志均一个人在家里上学。匡志(zhì)均(jūn)年纪非(fēi)常小,去世的时候只有13岁,这(zhè)样的(de)家庭环境影响他的性格。

重庆红衣小男孩凶(xiōng)手是(shì)他(tā)母亲 证据拍出了他杀的(de)可能(néng)
重庆红衣小男孩

杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译警方已经给(gěi)出了很充分的(de)结论:排(pái)除他杀,认定性(xìng)窒息死亡(wáng)。原因如下:1.现(xiàn)场并没(méi)有其他人进入的痕迹,也(yě)没有其他(tā)人的(de)指纹,周围邻(lín)居(jū)也没有发(fā)现任(rèn)何的异样(yàng)。如(rú)果(guǒ)匡志均母亲是(shì)凶手,她进(jìn)入家里确实(shí)容(róng)易,但是在捆绑匡志均的时(shí)候,匡志均肯定(dìng)是会反抗的(de)。最(zuì)重要的是(shì),可(kě)以调(diào)查匡志(zhì)均母亲(qīn)的行踪,很(hěn)容易就确定匡志均母亲是否(fǒu)有可能在现场。

重庆(qìn<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译</span></span></span>g)红衣(yī)小男孩凶(xiōng)手是他母(mǔ)亲 证据拍出(chū)了他杀的可能

2.匡志均着(zhe)装怪(guài)异。匡志均当(dāng)时身上(shàng)的衣服都是表姐的衣服,匡志均(jūn)有异装癖,经(jīng)询问(wèn)其(qí)父母亲得(dé)知,不久(jiǔ)前曾见死者身穿表(biǎo)姐的衣物。死者死(sǐ)亡的(de)时候,身(shēn)上穿着表姐的(de)泳衣和(hé)红(hóng)裙(qún)子(zi),胸上还带着(zhe)假(jiǎ)乳。匡(kuāng)志均的(de)母亲没有必要这样打(dǎ)扮(bàn)自(zì)己的儿(ér)子,匡志均父(fù)母一直都(dōu)觉(jué)得非(fēi)常亏欠孩子,小(xiǎo)小年纪(jì)就一个人独(dú)居在家,平时(shí)也疏于照顾。

重庆红衣小男孩凶手是他母亲(qīn) 证据拍出了他(tā)杀的可能(néng)

3.匡志均有自虐倾(qīng)向。在死者现场(chǎng),床上蜡烛(zhú)及泳(yǒng)衣上蜡烛(zhú)滴痕(hén)分析,死者还有一定程(chéng)度(dù)的自(zì)虐倾向。死者把自己捆绑在房梁上,还在脚上挂着秤(chèng)砣,这也是一种自(zì)虐。尸检见明(míng)显窒(zhì)息(xī)征象(xiàng),实验室检出其死者本人(rén)精斑。综上(shàng)等(děng)等(děng),极可能是性窒息死亡,指(zhǐ)性心理和(hé)性行(xíng)为变态者,独(dú)自一人在偏僻(pì)隐蔽的地方,采(cǎi)用缢、勒颈项等控制(zhì)呼吸的方式,造成大脑的缺(quē)氧(yǎng)状态,刺激增强(qiáng)其(qí)性(xìng)欲以(yǐ)达到性高(gāo)潮(cháo)。

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