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　　垂听与聆听，倾听的(de)区别(bié)：一(yī)、侧重(zhòng)点不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是用心(xīn)思(sī)考仔细地细听。

　　如聆听先(xiān)生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身子(zi)向前用尽（力(lì)量）细心地听(tīng)取”，含有尊重的意(yì)思，如倾听(tīng)民意。

　　二(èr)、使(shǐ)用对象不同：1、“聆听(tīng)”一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人(rén)的活动，也可用于具(jù)体的事(shì)物(wù)，如风声、雨声(shēng)、歌声(shēng)等(děng)。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”一般(bān)多用于上对下(xià)的“听(t循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思īng)”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色(sè)彩，就是(shì)凭(píng)借听觉器(qì)官接受言语信息，进而通过思维活动达(dá)到(dào)认知、理解(jiě)的全过程。

　　一般指上级对下级(jí)，如“民(mín)情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般(bān)表示上(shàng)级(jí)听取下(xià)级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩(cǎi)，一(yī)般多用于教诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也可用于具体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

聆(líng)听和倾听有(yǒu)什么区别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

　　或者(zhě)是认真听猛渗(shèn)别人(rén)的话。

　　聆听更像是上级对下级的(de)训话，而倾听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅岩中心：不要总(zǒng)是(shì)谈论自己

　　克(kè)服(fú)自以(yǐ)为是(shì)：不要总想占主(zhǔ)导地位

　　尊重(zhòng)对方(fāng)：不要打断对(duì)话，要让对方(fāng)把话说(shuō)完。

　　不能(néng)去(qù)深究那些不(bù)重要(yào)或不相关(guān)的细节而打断话(huà)。

　　不(bù)要激动：不要(yào)匆忙下结(jié)论(lùn循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思)，不要(yào)急于(yú)评价对方(fāng)的观(guān)点，不要急切地(dì)表(biǎo)达(dá)建议，不(bù)要因为与对方不同的见(jiàn)解而产生激(jī)枝袭(xí)脊(jí)烈(liè)的争执。

　　要仔(zǎi)细地听对方说些什么，不要把精力(lì)放在思(sī)考怎(zěn)样反驳对方？

参考资料百度百科-倾听

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