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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应(yīng)社会主义市场经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的具(jù)有较好音(yīn)乐素养和(hé)教(jiào)学能力(三万日元等于多少人民币多少lì)的专(zhuān)门(mén)人才。

　　开设此专业的(de)院校有中央音(yīn)乐学院、上海音乐学(xué)院、天津音(yīn)乐学(xué)院、重庆师范大(dà)学、西华师范大(dà)学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音(yīn)乐(lè)教育等六个(gè)专业，其中音乐(lè)艺考主要分(fēn)为(wèi)两个方向，一个是(shì)音(yīn)乐教育类，另一个就是音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组装、创(chuàng)造性地(dì)安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作(zuò)品必须(xū)能够(gòu)顺利进行演(yǎn)奏才算完成(chéng)全部的作(zuò)曲工作。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏出(chū)来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发(fā)展，某些(xiē)声部最后即(jí)便没有实现演(yǎn)奏(zòu)，或者说部(bù)分音响并不适合真(zhēn)实演(yǎn)奏或(huò)无法演奏(zòu)，也(yě)可(kě)通过电子设备获得(dé)想要的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是(shì)在完成音乐内(nèi)容的(de)创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音乐内容(róng)，每个声部(bù)都是平(píng)等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐(lè)形式（包(bāo)括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至(zhì)少会包(bāo)含(hán)织体(tǐ)、曲(qū)式(shì)、编配(pèi)、速度、节拍(pāi)。

　　改(gǎi)变这(zhè)些的其中一(yī)个(gè)因素就有可(kě)能改变一首音(yīn)乐的(de)内容，明(míng)确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调(diào)、曲式(shì)分析与管弦乐(lè)法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定的(de)工作，那么音乐(lè)教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数(shù)音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为一名私人(rén)乐器(qì)教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学校都会(huì)要求你有一个学士学位，而(ér)大(dà)学教(jiào)师就需(xū)要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美国举例来说，学生的(de)音乐教育学位课(kè)程可以(yǐ)为自己(jǐ)在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学(xué)士课程，不(bù)一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个地区(qū)每个学三万日元等于多少人民币多少校的要求都(dōu)不(bù)尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生阶段，音乐表(biǎo)演课程给(gěi)学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨练(liàn)他(tā)们在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的(de)技能(néng)。

　　这(zhè)些课程要求学生在入(rù)学前参加试镜，培(péi)训学生成为(wèi)表演(yǎn)家(jiā)、音(yīn)乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风(fēng)琴(qín)手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录(lù)音艺(yì)术电子音乐制作，电(diàn)子(zi)音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代随(suí)着电脑的(de)产生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一(yī)种在(zài)电(diàn)脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最(zuì)实用、最热门的专业(yè)无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录(lù)音艺(yì)术的学生将学习音(yīn)乐技术硕士学位所(suǒ)需(xū)的录音、音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的(de)高级技能(néng)。

　　需(xū)要(yào)学生在音乐技(jì)术的(de)所有(yǒu)领(lǐng)域都(dōu)拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实(shí)验性(xìng)音(yīn)乐与传(chuán)统音(yīn)乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度，以进入竞(jìng)争(zhēng)激烈(liè)的(de)词曲(qū)创作领域。

　　学(xué)生将参加作(zuò)曲相关的(de)一对一课程，发展特(tè)定的(de)技能和(hé)自己的风(fēng)格，并(bìng)获得在不(bù)断发展的(de)音乐产(chǎn)业中工作所需(xū)要的一系(xì)列工具和技(jì)术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不错基(jī)础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐(lè)的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研(yán)究的很(hěn)多方面也是现代流(liú)行音乐方(fāng)面的风格(gé)、创作方式(shì)等。

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