原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家(jiā)庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是(shì)原生家庭(tíng)时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)一(yī)些负(fù)面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离(lí)异(yì)家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子，他(tā)们(men病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语)的成(chéng)长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十(shí)几(jǐ)年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定(dìng)影响。

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的(de)爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的(de)以(yǐ)后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是(shì)指什(shén)么

　　在(zài)社会(huì)学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心(xīn)理(lǐ)，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这(zhè)样的一(yī)句名言：幸福(fú)的(de)人(rén)，一生都被(bèi)童年治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生(shēng)都(dōu)在(zài)治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得(dé)孩子的性格(gé)变得更(gèng)孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也将会(huì)极大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个孩子心(xīn)理感受(shòu)的(de)亲子关(guān)系。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常(cháng)暴怒(nù)的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也(yě)会(huì)用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵(chǎo)的(de)环境(jìng)中长大，会(huì)大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生活是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的(de)拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母看到并接(jiē)受他们真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性格，而一(yī)味(wèi)用自己理想中的样(yàng)子去要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别人对自己的(de)评价，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但(dàn)父(fù)母(mǔ)却总让他应对各种(zhǒng)社(shè)交(jiāo)场合(hé)，孩子并不(bù)会(huì)真的(de)如父母期望(wàng)的那(nà)样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发(fā)展出冲突的(de)自(zì)我认知，经常会这(zhè)样(yàng)想：我现在是(shì)这样，但我本应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒(jù)绝接(jiē)受(shòu)孩子的本(běn)性，一方(fāng)面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉得自己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来(lái)要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历(lì)的(de)幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是(shì)一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子(zi)造(zào)成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价过(guò)低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失或在情(qíng)感上(shàng)遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他(tā)们并(bìng)不缺(quē)衣少(shǎo)食(shí)，却从来(lái)都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自(zì)身存(cún)在很(hěn)严重的问题(tí)(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他们之所以感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会(huì)变成完美(měi)主(zhǔ)义者，以(yǐ)离(lí)谱的(de)高标准来(lái)要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方(fāng)知道了自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失(shī)去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会决定你的社(shè)会性(xìng)，社会性就是社会交(jiāo)往的能力(lì)，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你最基本(běn)的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的(de)世界观、人生观、价值观(guān)受到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为(wèi)人处世的方式方法、你(nǐ)思(sī)考问(wèn)题的方式都会(huì)受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近(jìn)的(de)人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在(zài)这样的(de)家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自于你个体独(dú)立的(de)力量和家庭影(yǐng)响的(de)力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大(dà)，那他们的(de)影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如(rú)果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那(nà)家庭的(de)影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可(kě)以分(fēn)为(wèi)情感(gǎn)忽(hū)视(shì)型、情感虐待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽(hū)视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关(guān)爱(ài)太少，容易让孩子(zi)通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这容易(yì)让孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的(de)是(shì)父(fù)母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不(bù)好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一(yī)个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢指责别人的(de)人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们(men)的父(fù)母，在他们(men)的父母看(kàn)来，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容(róng)理解，反而会内化(huà)他们的父母的形象，在(zài)内心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人(rén)都十病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语分(fēn)挑剔。

　　被指责长大(dà)的(de)人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类人之间的关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美(měi)国著名(míng)心理学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可以体现(xiàn)这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多(duō)的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上掉(diào)下来(lái)的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了(le)，还(hái)能害(hài)你呀!这样的缺乏(fá)边界的情感关系，会让人(rén)变得窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑(yì)郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独(dú)立，有超过同(tóng)龄人的生活(huó)自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉(jué)练就超过同龄(líng)人(rén)的情绪观察(chá)能力和共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确把(bǎ)握(wò)别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背(bèi)后(hòu)，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的(de)过去帮(bāng)助(zhù)过(guò)你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥(yōng)抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成(chéng)为(wèi)了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩(hái)子，但现在(zài)，这个(gè)孩子(zi)有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他(tā)无条件的爱(ài)，把他(tā)抚(fǔ)养长大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成长了(le)，觉(jué)醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经历常人所(suǒ)不(bù)能承受之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱(ài)和有没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的(de)知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的能(néng)力的，因为缺(quē)爱(ài)，他们在两性关系(xì)中，更(gèng)多(duō)的是(shì)索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾(ài)利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的能力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不(bù)计回报的去(qù)爱(ài)一个人，全(quán)心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需(xū)要(yào)有意(yì)识(shí)的(de)知道，你妈(mā)妈那时候(hòu)需要(yào)工作(zuò)，保证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母(mǔ)亲，其(qí)实就更不应该去(qù)记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与(yǔ)自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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