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孙悟空真实存在过吗

孙悟空真实存在过吗 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

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音读训读(dú)的解(jiě)释是(shì)什么,音读训(xùn)读的解释

  问(wèn)什(shén)么是音读(dú)?什么是训读?答(dá)简单(dān)来说,每个汉字一般(bān)都会有(yǒu)两种读法,一种叫做“音读(dú)”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿汉字(zì)的(de)读(dú)音,按照(zhào)这个汉(hàn)字从中国传孙悟空真实存在过吗入日本的时候的读音

  来(lái)发音。

  根据汉字传入(rù)的时代(dài)和来源(yuán)地的不同,大致可以(yǐ)分为“唐音”。

  “宋音”和“吴(wú)音”等几种。

  但是,这些(xiē)汉字的发音和现代汉语中同一汉字(zì)

  的发音已(yǐ)经有所(suǒ)不同了。

  “音读(dú)”的词汇多是汉语(yǔ)的固有(yǒu)词(cí)汇。

  “训(xùn)读(dú)”是按照日本固有的语言

  来(lái)读这个(gè)汉字(zì)时的(de)读法。

  “训(xùn)读”的词汇多是表达日本(běn)固(gù)有事物的(de)固有词汇等(děng)。

  有(yǒu)不少汉字具有两

  种以上的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和音读是什么意思?

  训读(dú)(日语(yǔ):训読み/くんよみ),是日文所(suǒ)用汉字(zì)的一种发音(yīn)方(fāng)式,是使用该等汉(hàn)字之日(rì)本固有(yǒu)同义语(yǔ)汇的读音。

  所以训读(dú)只借用汉字的(de)形(xíng)和义,不采用汉(hàn)语的音。

  音读(dú)(音読み/おんよみ)即汉字在日语(yǔ)中按照日(rì)语对汉语的译音(yīn)读出来,叫音读同一个(gè)汉(hàn)字在日语(yǔ)中可(kě)能有(yǒu)不止一(yī)种读法,是由于其在(zài)不同时(shí)期(南北朝、隋唐、宋等)吸收了当时汉(hàn)字的发音。

  每个汉字一(yī)般都会有两种读法,一(yī)种(zhǒng)叫做“音友慎(shèn)春读”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”(训読み/くんよみ)。

  有不少(shǎo)汉字具有(yǒu)两种以上(shàng)的(de)“音(yīn)读(dú)”音(yīn)和“训(xùn)读”音。

  日语和韩语中的(de)训读(dú)

  1、日语

  在(zài)日语里,训(xùn)读(训読)是(shì)以日(rì)语固有的(de)发音来读出汉字,与该汉(hàn)字本身的(de)好耐字音(yīn)(吴音、汉音(yīn)、唐音(yīn)等)有很(hěn)大的不同。

  例:“金”训读为(wèi)“かね”(kane),是和语(yǔ)固有之说法(fǎ),与(yǔ)字(zì)音“きん”(kin)并无(wú)关联。

  2、韩语

  一般(bān)认为现代“韩语不存在训读”。

  但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等(děng)类似日本万(wàn)叶假(jiǎ)名的标记法(fǎ)存在,充分(fēn)利用这些汉字的训读。

  使用类似于和训(日本的训(xùn)读)的韩训。

  对某些的(de)汉(hàn)字,这意味着相关(guān)“汉语传入以前的朝鲜的孝(xiào)哪固有语”的韩训(xùn)。

  现如今除了在语言学与语(孙悟空真实存在过吗yǔ)源论等进行(xíng)讨(tǎo)论(lùn)以外(wài),日常言(yán)语已经不再使用。

  但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在的训读。

  “串”读(dú)作“”的情(qíng)况下意思为“海(hǎi)角”,“钊(zhāo)”读作“”的情况下意(yì)思为“生铁”,“串”“钊”并不使用本(běn)来的意思(sī),这类(lèi)的韩语类似于日文的孙悟空真实存在过吗“国训(xùn)”。

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