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学生党如何自W,如何自我安抚 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得(dé)正怎(zěn)么推理,乘法为什么负负得(dé)正是(shì)根据相反数的定义,如果一个数与a的(de)和为(wèi)0,那(nà)么这个数就叫(jiào)做a的相(xiāng)反数(shù),记作-a的。

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  根(gēn)据相反数的定义,如果一个数与a的和为(wèi)0,那么(me)这个数(shù)就叫做a的相反(fǎn)数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的加法和乘法满足交换律、结合律以(yǐ)及分配律,等式还满(mǎn)足(zú)等量加等(děng)量和相等(děng),等量减(jiǎn)等量(liàng)差(chà)相等的规律。

  两个正数的积(jī)还是正数(shù)。

乘法负负得正的原因

  1、美国(guó)数(shù)学史bai家du和数学教育家M·克莱因通zhi过(guò)负债模型解决(jué)了(le)“两负数相乘(chéng)得正”的问题:

  一人每(měi)天欠债5元,给定日期(qī)(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如果将(jiāng)5元的宅记作(zuò)-5,那(nà)么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人每天欠债5元(yuán),那么给定日期(0元)3天(tiān)前(qián),他的财产比给(gěi)定日期的财(cái)产多15元。

  如果我们(men)用-3表示3天(tiān)前,用-5表示每(měi)天欠债(zhài),那么3天前他(tā)的经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=1学生党如何自W,如何自我安抚5。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因数换(huàn)成他的相反数(shù),所得的(de)积就是(shì)原来的积(jī)的相(xiāng)反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔(ěr)范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得(dé)到5美(měi)元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付罚金(jīn)15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即没有(yǒu)得(dé)到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚(fá)金3次(cì),即得到15美元。

为什么负负得正

  13世纪末(mò)由数学(xué)家朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘(chéng)除法,同(tóng)名相乘得正(zhèng),异名相乘得负”。

在数学乘法中(zhōng)为什么负(fù)负得正

  在数学乘(chéng)法中负负得正(zhèng)的原因(yīn)解释有:

  1、美(měi)国(guó)数学史家和(hé)数(shù)学教育家M·克(kè)莱因通(tōng)过负债(zhài)模型(xíng)解决了“两负数相(xiāng)乘得(dé)正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天(tiān)”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样(yàng)一(yī)人每天欠债5元(yuán),那么给定(dìng)日期(0元(yuán))3天前,他的财产比(bǐ)给定日期的(de)财(cái)产多15元(yuán)。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前他(tā)的经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因(yīn)数(shù)换(huàn)成他的(de)相反数,所得的(de)积就是(shì)原来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数(shù)学家盖尔(ěr)范德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即(jí)得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金(jīn)15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没(méi)有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上(shàng)述内容参考《数学阅读(dú)精粹(第一册)》,江苏凤(fèng)凰教育(yù)出版社出版(bǎn),2016年6月。

  原载于《数学文化透(tòu)视》,上(shàng)海科学技术出版社(shè)出版。

  扩展资料(liào):

  负数概念最早(zǎo)出现在中国,在碰(pèng)衡《九章(zhāng)算术(shù)》中方程章(zhāng)给出正负数(shù)的(de)加减运算法(fǎ)则,而负负得(dé)正直(zhí)到13世(shì)纪(jì)末才由数学家朱(zhū)士杰给出。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提(tí)出:“明乘(chéng)除(chú)法(fǎ),同名相乘得正,异(yì)名相(xiāng)乘得(dé)负(fù)”。

  公元7世纪,印度数(shù)学家婆(pó)罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正负数概(gài)念,及其四则运算法则:“正负相乘得负,两负数相乘得正,两正数得正(zhèng)。

  ”

  参考(kǎo)资料来源(yuán):百(bǎi)度百科-负数

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