橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系

拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院,此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后(hòu),由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟(wěi)大(dà)的科(kē)学家的生(shēng)命,阿尔伯特爱因斯坦(tǎn),享年(nián)76岁(suì)。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因,而是十分(fēn)好奇(qí)拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系他为(wèi)什(shén)么会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当时世(shì)界上(shàng)最聪明的(de)尸体,哈维开始(shǐ)纠结(jié)起来(lái),他当时想,如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会,他可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的研(yán)究世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的(de)大佬(lǎo),如果能(néng)够取得成果,不但名利双(shuāng)收,还(hái)会(huì)颠覆(fù)整个医学(xué)界(jiè)。烧(shāo)掉(diào)它,实在是太可(kě)惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智,在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu),哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ),完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了(le)起来。然而(ér)哈维只(zhǐ)是(shì)一个病(bìng)理学家,对大脑和神(shén)经系(xì)统的研究一窍不通,所以哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时,除了称(chēng)重和(hé)拍(pāi)照什么也做不(bù)了。

现在人类成(chéng)年(nián)男(nán)性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克,而哈维测量的结果显示(shì),爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克,比正常人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看(kàn)来,人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以(yǐ)来,人们一直在(zài)不断的探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥秘,在1980年(nián)代的(de)研究(jiū)发现,爱因斯坦大(dà)脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细(xì)胞(bāo),比普通人(rén)多出73%,在2012年的研究(jiū)又发现,爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%,后来(lái)人们把焦(jiāo)点(diǎn)又(yòu)放(fàng)在了偏(piān)执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在,因此(cǐ)这(zhè)些(xiē)理论都没法让(ràng)大多数的人(rén)所信服。而渐渐的,世界上大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信这(zhè)样(yàng)一种说法,人类的大(dà)脑只(zhǐ)开发了不到10%,大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%,如果能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%,就(jiù)已经是天才般(bān)的存在(zài)了,而爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用(yòng)率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上,一(yī)些研究远古地外文明的人认为(wèi),人类的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的(de)开发利用(yòng),是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访(fǎng)地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁(suǒ)死(sǐ),目的是为了(le)防(fáng)止人类的科技发(fā)展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后,甚(shèn)至让很多人都相信,如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过50%,就可以(yǐ)唤醒人类的超能力(lì),如果(guǒ)达到100%,就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的说法,你觉得(dé)可(kě)信吗?这(zhè)个科学(xué)界(jiè)最大的(de)都(dōu)市传(chuán)说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的(de)天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一天,世(shì)界上智(zhì)商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中,这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯,他6个月开始说话,18个(gè)月就可(kě)以阅(yuè)读纽约时报,6岁的时候自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学,还可以通过自创(chuàng)的对数算(suàn)出历史上任意(yì)一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门(mén)外语,而且还(hái)自创(chuàng)了一门(mén)语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学(xué)破(pò)格录取(qǔ),成(chéng)了(le)当时(shí)哈(hā)佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的(de)新生(shēng)。在进入哈佛不到一年,希德(dé)斯就在高(gāo)等数学领域有了很高的造诣,并在100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关(guān)于(yú)思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德(dé)斯(sī)的天赋面前,IQ测试的数值已经爆(bào)表,人们推测他(tā)的智商至(zhì)少在260到(dào)300之间,相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他(tā)的父母是分(fēn)不开(kāi)的(de),尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民,同(tóng)样是(shì)一个智(zhì)商极(jí)高的(de)天才,曾(céng)经(jīng)在七(qī)年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学(xué)四个(gè)学位,其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜(bài),不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿子的教父,还直接将孩(hái)子的名(míng)字命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力,因为(wèi)他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会(huì),这(zhè)个机会就是在现实(shí)的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出的一(yī)项理论。美国心理学(xué)之父威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人(rén)类只使用了一小部分的身心资源(yuán),并发表在(zài)了1907年的(de)科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天(tiān)才(cái)少(shǎo)年(nián)被媒体的(de)大肆报(bào)道,父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被培养成了(le)不世出的(de)天才(cái)少年,印证了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是(shì)人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的,其实是身心资源,而(ér)并非大脑,也没有提及任何(hé)的(de)百分比。但是为(wèi)什么(me)后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的10%利用率,同时又和(hé)大脑联想在一起呢?1920年美(měi)国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng),然后去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后,卡尔就(jiù)会(huì)切掉(diào)他们的(de)一部(bù)分脑皮层,然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的时候,老鼠并没有受到什(shén)么影(yǐng)响,依(yī)然(rán)可以(yǐ)按照训练找到食(shí)物(wù)。于是(shì)他就一(yī)直(zhí)切一直切,切到(dào)一半(bàn)以后,老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没(méi)有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一(yī)个(gè)脑区(qū)时,发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大,卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为“活性区域(yù)”,而(ér)其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为(wèi)“非活(huó)性(xìng)的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现,他对活性(xìng)脑区切除的越多,小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻,找不(bù)到食(shí)物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的(de)大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发利用(yòng)的,所以即便是被切除掉,也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年,奥地利的(de)医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理(lǐ)论(lùn),说人的(de)意识就像冰(bīng)山一样,只有露出(chū)表面(miàn)的(de)部分才能被别人和自己看见,可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的,也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验,人们(men)就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开(kāi)发(fā)程度,把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能,而另外的绝(jué)大部分则被认为没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年,卡耐基出版了著名的《人性的弱点》,在罗尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序(xù)言(yán)当(dāng)中(zhōng)有这样(yàng)一句话(huà),哈佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去(qù)常说,一(yī)般(bān)人只使用了他(tā)潜在心智(zhì)能(néng)力的10%,这句(jù)话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人(rén)的脑海当中(zhōng),再配(pèi)上那场著名(míng)的(de)小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验,人类(lèi)大脑最(zuì)多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都市传说(shuō)就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查(chá),世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%,相比之下,直(zhí)到2016年,相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起,进(jìn)化论本(běn)身也许不够完善(shàn),还存(cún)在着某些(xiē)争议,但无论是(shì)遗(yí)传还(hái)是基因突(tū)变,物种进化的(de)本质都是(shì)自然选择的(de)结果。在这个过程中,物(wù)种都会遵守这(zhè)样(yàng)一(yī)个(gè)法(fǎ)则,使(shǐ)用或者是失去。也就是说,如果(guǒ)有机体停止使用某些器官(guān),它们就会(huì)慢慢(màn)地适应,之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后,眼睛已经完全(quán)消失了,而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进化所形(xíng)成的,虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的2%,但是(shì)作为世界上最复杂的结构,大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨(jù)大的,就(jiù)算是你坐在那里休(xiū)息,什么都不想,它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但(dàn)会(huì)调节(jié)躯体运动,整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制语言的(de)最高级中枢,同时又具有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的(de)功能,甚至还在时刻(kè)准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊(hǎn)你(nǐ)一(yī)声的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果,正常人(rén)就会下(xià)意(yì)识(shí)的接住,而不是无动于衷,这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下,许多(duō)脊椎动物物种的(de)成(chéng)年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着,如果(guǒ)我们(men)真的(de)只使(shǐ)用了我们(men)潜在(zài)脑力进化的10%,贡献出这么多(duō)的能量(liàng)来(lái)维持整个大(dà)脑的功能,对于(yú)进化来(lái)说是一(yī)种极大的(de)浪(làng)费(fèi),拥有(yǒu)一(yī)个体(tǐ)积更(gèng)小,效率(lǜ)更(gèng)高的大脑,才能更加(jiā)的(de)凸显(xiǎn)出生(shēng)存(cún)的(de)优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说,大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢?其实(shí)在当时,由于相关的知识盲区(qū),卡尔所切(qiè)除的(de)部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层,当他被切掉的越多,导致的视觉受损就越(yuè)严重,小老鼠的(de)视(shì)野范(fàn)围会(huì)变得越来越小,慢慢的看不见,最终导(dǎo)致了(le)寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困难。随着(zhe)科学的发展(zhǎn),我们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现,大脑的每(měi)个部分的功能(néng)都(dōu)是(shì)不可或缺的,当一个(gè)人在做特定的(de)任务时,大脑的不同部(bù)分是在协同(tóng)工作的,哪怕只是活(huó)动一下手(shǒu)指,也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候,大脑(nǎo)也(yě)会(huì)处在一个不(bù)断活动的状(zhuàng)态。因此,与大脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰(qià)恰相(xiāng)反,目前(qián)人类还(hái)没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃的大脑区域,这意味着(zhe)人(rén)类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原因,那就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是每个人所希望的(de)事儿,所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的素(sù)材,再加上一(yī)些相关(guān)科幻电影的渲染,使得更(gèng)多(duō)的人(rén)相信了(le)这个(gè)都市传说。这也意味着(zhe)更多(duō)的人期待一种尖端的技(jì)术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它(tā),让他们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提高智慧,你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并(bìng)没有太大的差距,人与人之(zhī)间的(de)大脑相似度高达(dá)94%,但是人与人之间的理解能力、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确实存在(zài)着巨大的差(chà)异,这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足,而是在于神经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán),神经元与神(shén)经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相连,而(ér)是会形成(chéng)一种叫(jiào)做(zuò)突触(chù)的结构,可以通过(guò)神经递(dì)质将(jiāng)神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中都是一个信号,那么你的知(zhī)识越多(duō),想法越多,所形成的突触就会越(yuè)多,而当你的知(zhī)识越牢固,想法越熟练,突(tū)出(chū)的结构就会(huì)变(biàn)得越强大(dà)。反(fǎn)过(guò)来,这个(gè)知(zhī)识(shí)点或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强大,意味着(zhe)知识点的记忆越深刻,想法和动作就越娴熟(shú),每一个神(shén)经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是,一般人实际(jì)发出的连一(yī)半都(dōu)达(dá)不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个(gè)神经元(yuán),每个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个(gè)突触链(liàn)接,那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万亿(yì)个,而(ér)李四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元,每个(gè)神经元平均有2000个突触链接,那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十(shí)万(wàn)一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地(dì)理解(jiě)所做出的一种量化比喻,但是两(liǎng)个(gè)人的知识量(liàng)差(chà)距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时(shí),在大脑里面实(shí)际上就(jiù)只发生这(zhè)两(liǎng)类(lèi)活(huó)动(dòng),一个就是在(zài)强化已经形成的突(tū)出(chū),另(lìng)一(yī)个就是在形成新的突出,也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出的(de)结构越强大,大脑神经元之间的(de)联系就越紧密,那么(me)在同(tóng)样的(de)工作要(yào)求之下,大脑就可(kě)以更(gèng)快的(de)调集更多的神经元,进入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率(lǜ)就会更高,那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之,大脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo),大脑传(chuán)递的信息效(xiào)率就会低,外(wài)部的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号是通(tōng)过(guò)信息(xī)刺激所产生的(de),产生之后又会(huì)引发连(lián)锁反应,那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大(dà)脑更强的一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺激,最多可以发出8000个知识点的(de)链接,而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激活(huó)了8000个神经元(yuán),如(rú)果每(měi)个神经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链(liàn)接,就意(yì)味着最初的一个(gè)知识点会(huì)产生(shēng)的(de)连锁(suǒ)反(fǎn)应,而激发出无数(shù)的念(niàn)头(tóu)和(hé)联想,我(wǒ)们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥(yōng)有8000个(gè)链(liàn)接的突触,多数(shù)的人在一生当中(zhōng),平均每个(gè)神经元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不到。因此,想让大脑变得更聪(cōng)明(míng),本质上就是增加神经(jīng)元(yuán)的(de)数(shù)量和增加突出的数(shù)量。研究(jiū)发现,大脑(nǎo)的(de)海马体中每(měi)天可以(yǐ)产(chǎn)生大约(yuē)700个新的神经元,除(chú)了自然生长(zhǎng)的(de)神(shén)经元,也可以通过学习、运(yùn)动和(hé)健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新(xīn)的神(shén)经元生成,而压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的(de)生成。而增(zēng)加突触的数量,就是通(tōng)过主动的(de)学习或(huò)者是思考(kǎo),不断产(chǎn)生(shēng)新(xīn)的突(tū)触,然(rán)后再强化(huà)它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习(xí)和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说,并(bìng)不是(shì)因为我多聪明,我只是比常人(rén)花更多(duō)的时间去思考问题而已。另外,突触还有这样一个特点,它(tā)是动态形成与动态削减的,用的多的(de)突(tū)触(chù)就会被强化,用的少的就(jiù)会被弱化(huà),甚至(zhì)会被(bèi)消除,或者是(shì)被(bèi)其他的信息占用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是(shì)一样(yàng)的,比如不喜欢主动思(sī)考(kǎo),懒得动脑(nǎo)的人,整天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候,大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状(zhuàng)态,是得不(bù)到主动信息刺激(jī)的,那么(me)这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出,所以封锁人类大脑的不是(shì)外(wài)星人,而是(shì)我(wǒ)们自己。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 拐点和驻点的区别是什么意思,拐点和驻点的关系

评论

5+2=