张雪峰(fēng)是著名的考研导师(shī)，从(cóng)网(wǎng)络走红(hóng)后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了(le)专门的公司(sī)，公司目(mù)标是(shì)为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优(yōu)势(shì)，毕竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平(píng)台(tái)风(fēng)起云涌之前(qián)，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优(yōu)势以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在各大平台积累了上千(qiān)万粉(fěn)丝(sī)。

他(tā)时常(cháng)在(zài)网(wǎng)络上(shàng)评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大学(xué)专业的报考建议(yì)，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非(fēi)要报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专(zhuān)业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并非是(shì)一时(shí)兴起，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人(rén)人是自(zì)媒(méi)体，学新闻传播(bō)的人中，八(bā)成没(méi)有从事本专业(yè)。

张学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传媒大(dà)学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学(xué)的教授发(fā)文批评张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报(bào)志愿(yuàn)。他称张雪峰本(běn)人就(jiù)是在享受着(zhe)传(chuán)播(bō)的(de)红利(lì)，吃着传(chuán)播(bō)的饭(fàn)，砸(zá)着(zhe)传播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰言(yán)论怎么查询韩国签证结果，怎么查询韩国签证结果进度引(yǐn)发网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育(yù)部(bù)的发声(shēng)，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年(nián)6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论。批(pī)评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而(ér)忽(hū)视了学(xué)生的个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是聪明人(rén)，在风(fēng)口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个(gè)人高调的(de)姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个(gè)朋(péng)友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言(yán)”。

社会(huì)正在教给张雪(xuě)峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问(wèn)题，公司经营能不能持续(xù)，都(dōu)将是未(wèi)知数(shù)。

从(cóng)理论(lùn)层面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实(shí)存在一(yī)定的偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我们要从(cóng)学生的(de)兴趣出发，引导学(xué)生追求(qiú)心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残(cán)酷的(de)。学生(shēng)在大学学(xué)完专业(yè)知识后，面临的最主要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的(de)参(cān)考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言论可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一(yī)定高度上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的(de)兴趣发展未来。如果一(yī)个老师(shī)仅仅(jǐn)以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学生(shēng)，而不(bù)结合学(xué)生的(de)自身实(shí)际情况出发，那(nà)这种(zhǒng)言论(lùn)毫(háo)不负责。

作(zuò)为一(yī)个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留(liú)在书本知(zhī)识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的(de)真正(zhèng)兴趣，或者是对他未(wèi)来真正有益的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件(jiàn)事存(cún)在困难，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去完成，要去(qù)做(zuò)，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真正做(zuò)这件事的时候发现，不(bù)适合(hé)，不(bù)想做。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的(de)填报(bào)指导，真正对学生有意义的是：让学(xué)生区(qū)分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于(yú)臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)能够有一定支持(chí)度(dù)的原因吧，他在帮更(gèng)多(duō)的学生(shēng)区分梦境(jìng)与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否则(zé)可能连觉(jué)都(dōu)睡不安(ān)稳。

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