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小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用,六种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

  六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方。

  举(jǔ)例子(zi)的作用是使文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确,读者更能(néng)理解,具(jù)体地说明了说明对象的特(tè)点。

  1、举(jǔ)例(lì)子

  举出(chū)实际(jì)事例来说明事物,使所要(yào)说明(míng)的(de)事物具(jù)体(tǐ)化,以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解,这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

  运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理,一要注意例子的代表(biǎo)性,二要注意例(lì)子的适(shì)量性(xìng)。

  作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理(lǐ)解,具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

  2、引资料(liào)

  为了使(shǐ)说明的内容更充实具体,更(gèng)具说服力,可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

  引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公(gōng)式(shì)定律,典故谚语(yǔ)等。

  作(zuò)用:使文章更具说服力(lì)。

  体现说明文语(yǔ)言的准确性。

  引用古诗:使说明文更具诗情画(huà)意。

  引用故事使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

  3、作(zuò)比(bǐ)较

  作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

  说明某些抽(chōu)象的(de)或者是人们(men)比(bǐ)较陌生(shēng)的(de)事(shì)物(wù),可以用(yòng)具体的(de)或(huò)者大家已经熟悉的事物(wù)和它比较(jiào),使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

  事物的特征也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现(xi金地集团是国企还是民企,金地集团房地产排名àn)出(chū)来。

  在作比较(jiào)的时候,可以(yǐ)是同类相(xiāng)比,也可以是异类相比,可(kě)以对金地集团是国企还是民企,金地集团房地产排名事物进(jìn)行(xíng)“横(héng)比”,也(yě)可以对事物进行“纵比”。

  作用:把……与……进行(xíng)比较,突出(chū)强调了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

  4、列(liè)数字

  为了使所要说明的(de)事物具体化(huà),还可(kě)以(yǐ)采用列数字(zì)的方法,以便读者理解。

  需(xū)要注意的是,引用较多的数字(zì),一定(dìng)要准确无(wú)误,不准确的(de)数字绝对不能用,即使(shǐ)是估计的(de)数(shù)字也(yě)要(yào)有可(kě)靠的(de)根据,并力求近似。

  作(zuò)用(yòng):用列数字(zì)的方法进行说明,既能准确客观地(dì)反映事(shì)实情况,又(yòu)有较强的说服(fú)力(lì)。

  更体现了说明文的准确性(xìng),准(zhǔn)确地说(shuō)明(míng)了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

  5、分类别

  说明事物的特征,往往从(cóng)单(dān)方面不易(yì)说清楚,可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异(yì)同(tóng),把事物分成若干(gàn)类,然后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

  这种说明方法,叫分(fēn)类(lèi)别。

  作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。

  清晰地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点,使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

  6、打(dǎ)比方

  利用两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的相似之处作比较(jiào),以突出(chū)事物(wù)的形(xíng)状特点(diǎn),增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

  说明文中的(de)打比方的说明方法,同修辞(cí)格(gé)上(shàng)的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

  不同的是,比(bǐ)喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻,而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻,借喻则不(bù)宜使用。

  作用:把(bǎ)……比作……,生动形(xíng)象地说明(míng)了(le)说明(míng)对(duì)象的(de)特(tè)点,使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方(fāng)法及作用

  小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及(jí)作用如下:

  1、举(jǔ)例(lì)子。

  是通过列举有代(dài)表性的、恰当的(de)事例来说明事(shì)物(wù)特(tè)征的说明方法(fǎ)。

  作(zuò)用:使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确,使说明的对(duì)象更生动形象(xiàng),便(biàn)于(yú)读者理解。

  例句(jù):我国名胜古迹(jì)十分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香(xiāng)格(gé)里拉(lā)等。

  2、列数(shù)字。

  从(cóng)数量上说明事物特(tè)征或(huò)事理的(de)方法。

  需(xū)要注意的是,引用(yòng)的数字,一定要(yào)准确无误,不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用,即使是估计的(de)数字,也要有可(kě)靠的根据,并力求近似。

  作(zuò)用(yòng):使说明(míng)对象(xiàng)的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

  例句:黄河(hé)在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次,改道26次,给两(liǎng)岸人民带来了深重的(de)苦(kǔ)难。

  黄河是(shì)世界上含沙量最大(dà)的大河,其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

  3、作比较。

  是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事(shì)物、现象等(děng)加以比较来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

  作用:突出强(qiáng)调(diào)事物的某种特(tè)征。

  例句:黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量最大的大河,其含(hán)沙(shā)量相当于长江的(de)68倍。

  4、打比方。

  是通过比喻的修辞手法来(lái)说明事物特(tè)征的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

  作用:使抽(chōu)象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象(xiàng)。

  例句:人们都说,黄河(hé)是中华民族的摇(yáo)篮。

  5、分类含缺(quē)别(bié)。

  要说明事物的特征,往往从(cóng)单(dān)方面不易说清(qīng)楚,可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同,把事物分成若(ruò)干类,然后(hòu)依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明(míng),这(zhè)种说明(míng)方法叫分类(lèi)别。

  作(zuò)用(yòng):使(shǐ)说明(míng)事物的特征条理(lǐ)清晰,一目了然。

  例句(jù):鲸的(de)种类很多,总(zǒng)的来说可以分为两大(dà)类(lèi):一类是须(xū)鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

  6、下定义。

  用简明的语言对事物(wù)的本(běn)质(zhì)特征作概括的说明方法。

  作用:科(kē)学准确地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明更严(yán)密,更通俗易懂(dǒng)。

  例(lì)句(jù):两组(zǔ)对边分别(bié)平行的(de)四边形叫平行四边形(xíng)。

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