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  带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级运(yùn)算(只有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号(hào)时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是(shì)减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括号(hào)前是乘号,括(kuò)号(hào)里不变号,括(kuò)号(hào)前是除号(hào),括号(hào)里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先(xiān)我们要知道好朋(péng)友数。

  一位数中,那两个数相加(jiā)等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五(wǔ)对数(shù)两两相加等(děng)于(yú)10,我们(men)把他们(men)叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。

破(pò)十(shí)法

  加法学会(huì)了,现在我们来(lái)看一下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿们都(dōu)知道15是一个(gè)两位(wèi)数。

  十位(wèi)上的1代表1个10,个位上的5代(dài)表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成(chéng)10和(hé)5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先(xiān)用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年级数(shù)学快速口算(suàn)方(fāng)法

  只要熟练(liàn)掌握(wò)计(jì)算法则和运算(suàn)顺序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的(de)计算方法(fǎ),化繁(fán)为简,化难为易,就能算得又快又(yòu)准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一(yī):带符号搬家法

  当一个(gè)计算题只有同一级运算(只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算)又没(méi)有括(kuò)号时,我们可以“带(dài)符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加(jiā)减运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号前(qián)是(shì)减号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是乘号(hào),括号(hào)里不变号,括号前是(shì)除号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加(jiā)减运(yùn)算中去括号时(shí),括号前是(shì)加号,去掉括(kuò)号不变号(hào),括号前是(shì)减号,去掉(diào)括号要变号(原来(lái)括号里的加,现在要(yào)变为减;原来是减,现在就(jiù)要变(biàn)为(wèi)加)。

  例(lì)如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时(shí),括号前是乘号(hào),去(qù)掉括号不变号(hào),括号前是除(chú)号,去掉括号(hào)要(yào)变号(hào)(原来括号里的乘,现在就(jiù)要变(biàn)为除;原来是除(chú),现在(zài)就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配律法(fǎ)

  分配法(fǎ)

  括号里是加或减运(yùn)算(suàn),与(yǔ)另一个数相乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取(qǔ)公(gōng)因(yīn)式(shì)法

  注(zhù)意(yì)相同因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到(dào)名字,就知道这(zhè)个(gè)方法(fǎ)的(de)含(hán)义。

  用(yòng)此方法(fǎ)时,需要注意观察,发现规律。

  还(hái)要注意还哦,有借(jiè)有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法(fǎ)

  拆分法就是为了方便(biàn)计算,把一个数拆成几个(gè)数。

  这需(xū)要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好(hǎo)朋(péng)友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  乐高课程一年大概多少钱,乐高课一年多少钱多少节分拆还要注意不要改(gǎi)变数的大小(xiǎo)哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算(suàn)方法,需要通过持之以(yǐ)恒(héng)的练习(xí),提升计(jì)算能简液力,这样,无论(lùn)平时做(zuò)作业(yè)还是考试都能游(yóu)刃有余。

  建(jiàn)议(yì)家长每天抽出5分(fēn)钟时间(jiān),帮助孩子进行口算练习(xí),培养孩子快速、准(zhǔn)确(què)口算的能(néng)力(lì)。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好用时(shí),做完后马上核对正误,并分析做错(cuò)的原因。

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