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先公(gōng)四岁(suì)而孤全(quán)文翻译及注释，先公(gōng)四岁而孤(gū)全文翻(fān)译答案

　　《先公四岁而孤(gū)》全文翻译是欧(ōu)阳(yáng)修先生四岁时父(fù)亲(qīn)就去世(shì)了，家(jiā)境(jìng)贫寒，没有钱供(gōng)他读书。

　　太夫人用芦(lú)苇(wěi)秆在沙地上写(xiě)画，教给他(tā)写字。

　　还(hái)教给他诵读许多古人的篇章(zhāng)。

　　到(dào)他年龄大(dà)些了(le)，家(jiā)里(lǐ)没有书可读(dú)，便(biàn)就近(jìn)到读书人家去(qù)借(jiè)书(shū)来读，有时接着进行抄写(xiě)。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是致(zhì)力读书(shū)。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那(nà)样高了。

　　原文(wén)：先公(gōng)四岁而孤，家(jiā)贫无资。

　　太(tài)夫(fū)人以荻画地，交易书字(zì)。

　　多诵古人篇章(zhāng)。100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米

　　使(shǐ)学(xué)为诗。

　　及其(qí)稍(shāo)长，而家无书读(dú)，就闾(lǘ)里(lǐ)士人家(jiā)借而(ér)读之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已(yǐ)能(néng)诵(sòng)其书(shū)，以至昼(zhòu)夜忘寝食，唯读书是务。

　　自幼(yòu)所作诗赋文字，下笔以如成人(rén)。

　　出自(zì)《祭欧阳文(wén)忠公(gōng)》，王安石和(hé)苏轼所写的两篇祭文(wén)， 总结(jié)、评论、赞(zàn)美欧(ōu)阳修一(100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米yī)生人品功业。

　　文章立意超卓， 笔(bǐ)力雄健，为唐(táng)宋八(bā)大(dà)家古文中的名篇。

先公四岁(suì)而(ér)孤(gū)的(de)全(quán)文翻(fān)译是什(shén)么？

　　【先公四岁而孤】翻译

　　欧阳修先生四岁(suì)时父(fù)亲就去(qù)世了，家境贫寒(hán)，没有钱供他读书。

　　欧(ōu)阳(yáng)修的母(mǔ)亲就用芦苇秆在沙地上写画，教给(gěi)他写字。

　　还教给(gěi)他(tā)诵读许多古人的篇章，并(bìng)开始学(xué)写诗。

　　到他年(nián)龄大些(xiē)了，家里没有书可读，便就近到读书(shū)人家(jiā)去借书来读，有时(shí)进行抄(chāo)写。

　　抄写(xiě)还没完成(chéng)，就可以背诵这本(běn)书了。

　　就这(zhè)样夜以继日(rì)、废寝忘(wàng)食，只是致力读书。

　　从小写(xiě)的诗(shī)、赋文(wén)字，下笔(bǐ)就有成人的水平，那(nà)样就高了。

　　【原文(wén)】

　　先公四岁而孤，太夫(fū)人(rén)以荻(dí)画(huà)地(dì)，教以书字。

　　多诵古人篇章，使学为诗。

　　及稍长，而家贫无书读，就闾(lǘ)里(lǐ)士人家借而(ér)读之，或因而(ér)抄(chāo)录。

　　抄录未必，而已能(néng)诵其书。

　　以至昼(zhòu)夜忘寝食，惟读书是(shì)务。

　　自幼(yòu)所(suǒ)作(zuò)诗(shī)赋文字，下笔(bǐ)已(yǐ)如成人。

　　出处：北宋欧阳修的《欧阳(yáng)公事迹》

　　【注(zhù)释】

　　先公(gōng)：指欧阳修(xiū)

　　孤：失去父(fù)亲

　　荻：指芦苇一类的植物(wù)

　　以(yǐ)：为(wèi)了，来

　　诵：森闷(mèn)（多诵(sòng)古人篇章）朗诵(sòng)

　　使：让(ràng)

　　为：做(zuò)

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡(xiāng)里(lǐ)、邻里100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米>

　　士人：读书人

　　或(huò)：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字(zì)永(yǒng)叔，自号醉翁，晚年号六一(yī)居士，谥号(hào)文忠，世(shì)称欧阳文忠公(gōng)，吉(jí)安永丰（今属江西）人(rén)[自称庐(lú)陵(líng)人]，汉族，因(yīn)吉(jí)州原属庐陵郡(jùn),出生于绵(mián)州（今(jīn)四川绵阳）北宋时(shí)期政(zhèng)治家、文学家、史学家和诗人。

　　与唐韩愈(yù)，柳宗元(yuán)，宋王安石(shí)，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐(táng)宋八大家”。

　　他领导了北宋诗(shī)文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。

　　其散文创作的高(gāo)度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。

　　欧阳(yáng)修在变革文风的(de)同时，也(yě)对诗(shī)风、词(cí)风进行了革新。

　　在史学(xué)方面，也有(yǒu)较高成就(jiù)，他曾主修(xiū)《新唐书》，并独撰《新五代(dài)史(shǐ)》，有《欧阳文(wén)忠公集》传。

　　【创(chuàng)作背景】

　　欧(ōu)阳修(xiū)是“唐宋八(bā)大家”之(zhī)一。

　　虽然(rán)家里贫穷，但他克服此升弯重重困难，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳(yáng)修的经历告诉我们(men)，只要有着远大志向和吃苦精神，就一定会成功(gōng)。

　　欧阳修刻苦学习的(de)精神值得我(wǒ)们(men)赞赏和学(xué)习。

　　欧阳修的成功，除了(le)他自(zì)身的努力之外，还(hái)有一个促进他(tā)成长的原因是：家长的善于教育，严格要求。

　　欧阳修四岁丧父，家(jiā)贫，其(qí)祖母以荻(dí)画地，教他写字。

　　他(tā)四岁而孤，随叔父(fù)在(zài)现湖北随州长大，幼(yòu)年家(jiā)贫无(wú)资(zī)，祖母(mǔ)以荻画地，教以识字。

　　欧阳修自(zì)幼酷爱读书，常从城南李家借书(shū)抄读(dú)，他天资聪(cōng)颖，又刻(kè)苦勤奋，往(wǎng)往书(shū)不待抄完，已能成(chéng)诵(sòng)。

　　少(shǎo)年习作诗(shī)赋文章(zhāng)，文(wén)笔老(lǎo)练，有如(rú)成(chéng)人，其叔由(yóu)此看(kàn)到(dào)了家族(zú)振兴的希望，曾对欧阳(yáng)修(xiū)的母亲说(shuō)：“嫂无以家贫子幼为念，笑(xiào)歼(jiān)此奇儿(ér)也(yě)！不唯起(qǐ)家以大吾门，他日必(bì)名重(zhòng)当世。

　　”

　　十岁(suì)时，欧(ōu)阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其(qí)文，手不释卷，这为日后北(běi)宋(sòng)诗文革新运(yùn)动(dòng)播下了种子。

　　仁宗天圣八年（1030）中(zhōng)进(jìn)士。

　　次年任西京（今洛阳）留守推官，与(yǔ)梅尧臣、尹洙结为至交，互(hù)相切磋诗(shī)文。

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