开学报(bào)道还是报到，开学报道和开学报到的区(qū)别是开学是用“报到”的。

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开学(xué)报道还(hái)是报到，开学报道(dào)和开学(xué)报到的区别

　　因为“报道”是利用某种工具对(duì)某(mǒu)事(shì)或物进行解释(shì)说明，使人们清晰(xī)了解。

　　“报到”通常(cháng)指的是参加会议的(de)人到达(dá)会(huì)场办理的(de)手续，或者(zhě)告知自(zì)己(jǐ)到了，因此开学用“报到”比(bǐ)较(jiào)合(hé)适。

　　报道和报到(dào)的区别有：意思不同、使用场合不(bù)同、两者词(cí)性不同、近义(yì)词不(bù)同。

　　一(yī)、意思不同。

　　1、报道(dào)：用书面(miàn)或(huò)广播、电视形式发表(biǎo)的(de)新闻(wén)稿(gǎo)。

　　例句：新闻报道必须(xū)真实，不许有半点(diǎn)虚假。

　　2、报(bào)到：向(xiàng)组织报告自己(jǐ)已经来到。

　　例句(jù)：新生报到意(yì)思(sī)说(shuō)准备在(zài)这个学校(xiào)上学的(de)学(xué)生(shēng)来报到了。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报(bào)道(dào)：报(bào)道(dào)是向人群、向社会通(tōng)报情况，其内容广泛受体较众，影响较大(dà)，知(zhī)晓率较(jiào)高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不(bù)明飞行(xíng)物的(de)报道，我对这件事半信(xìn)半疑。

　　2、报到：报到(dào)是向(xiàng)某个人或某(mǒu)个单位报告(gào)你已到达(dá)指定现场，内容是单一的，相对来说，其范围和影响都比较(jiào)小(xiǎo)。

　　例(lì)句：我当初(chū)来此报(bào)到时，人地生疏，形单影只，生活(huó)颇(pǒ)感(gǎn)寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报(bào)道：有多种(zhǒng)词(cí)性，可以作(zuò)为动词、名词(cí)，适用于不同的语境。

　　例句(jù)：对社会上的丑恶现象，新闻(wén)报(bào)道(dào)给予了有(yǒu)力的鞭挞(tà)。

　　2、报到：只作(zuò)为动词(cí)，语(yǔ)境(jìng)单一。

　　例句：我来(lái)报到(dào)了，贝格欠起身(shēn)子(zi)，惟妙惟肖地行(xíng)举(jǔ)手礼；

　　难以表现出更加恭敬(jìng)和得意的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报(bào)道：报道的近义词可以同报导，均是指对新闻(wén)等的报告(gào)传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道后(hòu)，脑子里kind用法固定搭配，kind用法总结第(dì)一反应就是我要听到你(nǐ)的声(shēng)音，让我知道现在的你安然无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展览会参(cān)观的人都必须先到总服务(wù)台报到。

开学(xué)是报道还是报(bào)到 二(èr)者的区别

　　 开学报到(dào)。

　　报道和报到两者意思不同(tóng)、词性不同、近义词不同、所用对象不同。

是(shì)报道(dào)还是(shì)报到的不同

　　 1、两(liǎng)者(zhě)意思不同

　　 报道：利用某种工(gōng)具对某事或物进(jìn)行解释说(shuō)明，使人们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指的(de)是参加(jiā)会议的(de)人(rén)到(dào)达会(huì)场(chǎng)办理的(de)手续,或者告知自己到了(le)。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报(bào)道有多种词性，可以作为(wèi)动词、名词，适用于不同的语(yǔ)境(jìng)。

　　而报到只作为动词，语境(jìng)单一(yī)。

　　 3、两(liǎng)者近义词不同

　　 报道的近义词可以同报(bào)导(dǎo)，均(jūn)是(shì)指对新闻等的报告传播。

　　而报到没(méi)有近义词(cí)。

学生报到(dào)是什么意思(sī)

　　 “学(xué)生报到(dào)”的意陆喊(hǎn)缺(quē)思是学生去新(xīn)学校办的手续，告知自(zì)己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语(yǔ)成(chéng)语(yǔ)，向组织报告(gào)自己已经来到：新生今天(tiān)开(kāi)始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书(shū)，会早辩岁大热(rè)，特渗虚(xū)许公(赵(zhào)普)纔午归第(dì)，遂(suì)为永制。

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