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尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)是六(liù)种(zhǒng)常用说明方法分(fēn)别是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)

　　六种常用说(shuō)明(míng)方(fāng)法分别是(shì)举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方。

　　举(jǔ)例(lì)子的作用是使文章表达的(de)意思(sī)更明确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说(shuō)明(míng)方法说(shuō)明(míng)事物或(huò)事(shì)理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌(mò)生的事物，可(kě)以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是(shì)异(yì)类相比(bǐ)，可以对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还(hái)可(kě)以采用(yòng)列(liè)数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的(de)数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是(shì)估(gū)计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的(de)准确性(xìng)，准确地说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快不(bù)同事物之间的相似之处(chù)作比(bǐ)较，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的形(xíng)状(zhuàng)特点，增(zēng)强说(shuō)明的(de)形象性和生动(dòng)性的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻(yù)和(hé)暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜(yí)使(shǐ)用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动(dòng)形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特(tè)点，使说(shuō)明更通俗易懂。