小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳(tàn)的同素异(yì)形体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人(rén)受益(yì)终生一个团几个营几个连，一军一师一团一营一连一排(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字(zì)实际也是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记(jì)性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一边学(xué)习好功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规(guī)范的养成过程。一个团几个营几个连，一军一师一团一营一连一排>

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字(zì)、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然(rán)有很多人认为现(xiàn)在(zài)可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日(rì)常生(shēng)活中更多时候还(hái)是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的(de)交(jiāo)流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人(rén)的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与(yǔ)他的学(xué)习有很大的(de)关联。

　　基本(běn)上来(lái)说(shuō)，字(zì)写(xiě)得工(gōng)整、美观(guān)的学生(shēng)，他在(zài)学习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生(shēng)，其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在(zài)家书中对于习字(zì)方面有很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓(zhuā)好两件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都不(bù)算大事，但对于一个人(rén)一(yī)生的成长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题(tí)。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的(de)东(dōng)西总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力(lì)，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋(péng)友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散(sàn)握(wò)宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的(de)教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友从来(lái)没(méi)有写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写(xiě)字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让写出来的字(zì)能(néng)够(gòu)看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印(yìn)记(jì)，导致下一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案(àn)已经一(yī)目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不(bù)会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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