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工科与(yǔ)理科(kē)是什么(me)意(yì)思，工科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学，工学(xué)研究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学(xué)注(zhù)重(zhòng)实际应用(yòng)；

　　理学培养的(de)目标是科(kē)学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电(diàn)子(zi)信(xìn)息工程元的结构和部首是什么意思，元的结构和部首是什么字、化学工(gōng)程、土木工程、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工程学）是(shì)指如材料科(kē)学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器(qì)等研究应用技术和工艺(yì)的学问。

　　工程(chéng)学或工(gōng)学即(jí)“应用科学(xué)和技(jì)术(shù)的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和推理，将(jiāng)科学、技术、数(shù)学和(hé)实践经验应用到设计、制(zhì)造、对(duì)象或程序(xù)的操(cāo)作(zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学(xué)原(yuán)理应用至工业、农(nóng)业各个生产(chǎn)部门所形(xíng)成的诸(zhū)多工程学科也称为(wèi)工(gōng)科(kē)或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学(xué)等基础科学(xué)的原理，结合生产实践所积累的技术(shù)经验而(ér)发展起来的学科。

　　代(dài)表(biǎo)性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核(hé)能(néng)类、仪器仪表(biǎo)类(lèi)、化(huà)工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的(de)工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材(cái)料的选择(zé)研究和管理等方面工作的(de)高级(jí)工程技术人才(cái)。

　　主要(yào)是要培(péi)养实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上(shàng)所述主要(yào)指传统工科，此外还有新(xīn)型工(gōng)科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技(jì)术发展的需要(yào)而在有关理科基础上发展起来的学(xué)科。

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