小学修改符号的画(huà)法ppt，小学(xué)修改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正的(de)。

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小学修改(gǎi)符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修改符号的(de)画(huà)法及参(cān)考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈起来，再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)转移的部分(fēn)圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方(fāng)，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲(qū)线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不齐(qí)的字句(jù)上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上(shàng儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班)方，行与行之间(jiān)的(de)左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字(zì)距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学(xué)修改符号的(de)用法及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者文章中(zhōng)，不(bù)必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充句(jù)子(zi)或者文章中缺失的主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调(diào)号一样(yàng)，但是调换的(de)位置比对调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数(shù)森(sēn)感叹(tàn)句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花(huā)送(sòng)来了浓香，请(qǐng)你再说(shuō)一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈(qí)使句反问句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多么平静(jìng)的(de)一(yī)片原野，世界上(shàng)哪有不(bù)包含矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次(cì)的(de)地方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他(tā)身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改正。

　　删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出(chū)引线指向转移部(bù)位(wèi)。

　　接排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号(hào)：表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上方(fāng)或(huò)下方画出三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

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