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小说中(zhōng)反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果，反复的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效果(guǒ)答题格式(shì)

　　一、作用：

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达(dá)作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有序(xù)，而又回环起(qǐ)伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景(jǐng)物的特征，使人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据表(biǎo)达需要(yào)，有意让句(jù)子或(huò)词(cí)语重(zhòng)复(fù)出现(xiàn)的修辞方法，反(fǎn)复(fù)就是(shì)为了强调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出某种情感，特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者段(duàn)落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感情(qíng)或某种行为，连续(xù)两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使(shǐ)用同一词语(yǔ)，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词(cí)，表达自(zì)己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉(jué)醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需(xū)要，要连续两(liǎng)次以上使用(yòng)同一个词组或句子。

　　例句：大山(shān)原来是(shì)这(zhè)样的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃树(shù)原来(lái)是这(zhè)样的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她(tā)成(chéng)人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连续三(sān)次反复使用“原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的”，表明(míng)了香雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复(fù)以“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的人(rén)们对她的(de)冷漠，有(yǒu)力地批(pī)判(pàn)了摧残中国劳动妇(fù)女的(de)封建礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用答(dá)题格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情(qíng)感;承上(shàng)启(qǐ)下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借(jiè)代:以简代(dài)繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答(dá)题(tí)格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他(tā)修(xiū)辞手法(fǎ)及答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人(rén):化(huà)物为人(rén)，拉(lā)近距离(lí),亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了.……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增强气(qì)势;叙事(shì)透(tòu)辟，条分(fēn)缕(lǚ)析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题(tí)格(gé)式:强调了(le)+对象(xiàng)+特性

　　表现(xiàn)了(le).……，抒发了(le)……，增强了(le)语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强(qiáng)感染力，增强联(lián)想;创造气氛，揭示(shì)本质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势(shì)，表达(dá)了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑(zhèng)的注意和思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物(wù)特征(zhēng)或所阐述的道理观点更鲜明、更突出(chū)。

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