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　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一种既(jì)陈旧(jiù)，又赋(fù)有生(shēng)命力的科学研讨办法。

　　不(bù)管哪一(yī)种社会活动(dòng)想(xiǎng)要留下永久的痕迹都离不开各种(zhǒng)文(wén)献。

　　人类(lèi)活(huó)动与知道的无(wú)限性和个别(bié)生命与知(zhī)道(dào)的有限性(xìng)的(de)对立，决(jué)议了咱们在研讨逝(shì)去的(de)事实时有必要借助(zhù)于文献。

　　2、比较研(yán)讨法

　　作为一(yī)种思(sī)想办(bàn)法，比(bǐ)较研讨贯穿于教育(yù)研讨(tǎo)的全过程。

　　不管(guǎn)在科学实(shí)验的过程(chéng)中，或是在理论研讨中，比较研讨都(dōu)是(shì)不可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概(gài)括综合法

　　概(gài)括综(zōng)合法的根本办法(fǎ)有两种(zhǒng)。

　　一种(zhǒng)是(shì)实例法，借助于给出的一组输入/输出实例逐渐合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表导(dǎo)出适于一类问(wèn)题(tí)的程(chéng)序；

　　另一种(zhǒng)是“轨道”法，经过所(suǒ)给实例的履行轨道(dào)，逐渐导出程序。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其依(yī)据(jù)现有的(de)科学理(lǐ)论和实践的需求，提出规划，使用科学(xué)仪(yí)器和设(shè)备，在(zài)天(tiān)然(rán)条件(jiàn)下，经(jīng)过有(yǒu)意图有步骤地操作，依据调(diào)查、记载、测(cè)定与此(cǐ)相随(suí)同的现象的改变(biàn)来确认(rèn)条件与现(xiàn)象之间的因果联系。

　　5、定(dìng)量分(fēn)析法

　　经(jīng)过定量(liàng)分析法可以(yǐ)使人(rén)们对研(yán)讨目(mù)标的知道进一步(bù)准确化，以便(biàn)愈加科学地提(tí)醒(xǐng)规则，掌(zhǎng)握实质，理清联系，猜测事物(wù)的发展(zhǎn)趋(qū)势。

汉语(yǔ)言文(wén)学毕(bì)业论文研讨办法都有哪些(xiē)

　　调查法， 比(bǐ)照法(fǎ)， 文献(xiàn)研讨法， 跨科学研(yán)讨法(fǎ)， 描(miáo)述(shù)性研(yán)讨(tǎo)法(fǎ)……

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