音乐(lè)教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪些专业是音乐教育类一(yī)般特指音乐教育专业(yè)的。

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音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和(hé)造就适应社会主义市场经济建设和教育改(gǎi)革发(fā)展(zhǎn)需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大(dà)学(xué)、西(xī)华师(shī)范大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录(lù)音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育(yù)等六个专业，其中音(yīn)乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个(gè)是音乐教育类(lèi)，另(lìng)一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数进行整合、组装、创造(zào)性地(dì)安排(pái)与使用。

　　早(zǎo)期(qī)的音乐(lè)中，作品必须(xū)能够2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数顺(shùn)利进行(xíng)演(yǎn)奏才算完成(chéng)全部的(de)作曲(qū)工(gōng)作。

　　并(bìng)且，创作(zuò)能够(gòu)演奏出(chū)来的(de)音乐(lè)才能算是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部(bù)最后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏(zòu)，或者说部分音(yīn)响(xiǎng)并不适合真(zhēn)实(shí)演奏或无法演奏，也可通过电子设备(bèi)获得(dé)想要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便没有最后的(de)演奏步骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐(lè)与纯打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式(shì)、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其(qí)中一个因(yīn)素就(jiù)有(yǒu)可能改变(biàn)一首音乐的内容，明确(què)这些才(cái)能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐(lè)法(fǎ)，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果(guǒ)你想主修(xiū)音(yīn)乐，并且2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数想在毕业后找到一份稳定(dìng)的工作，那么音乐教育(yù)是(shì)一个不错的选择(zé)。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业(yè)生(shēng)的选择。

　　如(rú)果你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校(xiào)都会要求你有一个学士(shì)学位(wèi)，而(ér)大(dà)学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说(shuō)，学生的音乐教育(yù)学位课程可以为自(zì)己在大(dà)学(xué)所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教(jiào)育学士课(kè)程，不一定(dìng)有资格(gé)在(zài)伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的(de)情(qíng)况(kuàng)就各有不(bù)同，每个地区每个学校(xiào)的(de)要求都不(bù)尽(jǐn)相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演在本科(kē)和研究生阶段，音乐表(biǎo)演课程给学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨练他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生(shēng)在入学(xué)前(qián)参(cān)加(jiā)试镜，培训学生成(chéng)为表演家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专业无疑非电(diàn)子音乐制作(zuò)莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学生将学(xué)习音乐技术(shù)硕士(shì)学位所需的录音(yīn)、音(yīn)乐制作、现场声(shēng)音、电子(zi)音乐(lè)、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学等领(lǐng)域的(de)高级技能。

　　需要学(xué)生在(zài)音乐技术的所有(yǒu)领域都拥有坚(jiān)实(shí)的基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加(jiā)作(zuò)曲相关的(de)一对(duì)一课程，发展(zhǎn)特定的(de)技(jì)能和自己的风格，并获(huò)得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作所需(xū)要的一系列工具和(hé)技(jì)术。

　　偏向于(yú)流行音乐方面的作曲(qū)编(biān)曲(qū)，招收的(de)很多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在(zài)软件(jiàn)的(de)学(xué)习上不(bù)会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多方面(miàn)也(yě)是(shì)现(xiàn)代流行音乐方面的(de)风格(gé)、创作方式等。

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