小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法(fǎ)及(jí)参考资料是改正(zhèng)号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空(kōng)白处改正的。

　　关于(yú)小学修改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考(kǎo)资料以及(jí)小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法图(tú)片，小学修改符号的画法及参考资(zī)料，小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法恢复号，小学修改符号的画法有哪些等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉九龙司是哪里？(chā)。

　　3.增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diā九龙司是哪里？n)倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再(zài)用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表明应排列整齐(qí)。

　　在(zài)行列中(zhōng)不(bù)齐的字(zì)句上下(xià)或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表(biǎo)明改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明字与字，行与(yǔ)行(xíng)之间减(jiǎn)空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以(yǐ)分开外文字母。

小学(xué)修改符号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号(hào)的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句(jù)子或者文章(zhāng)中，不(bù)必要的多余的词(cí)语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚(péng)数森(sēn)感叹(tàn)句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈使句(jù)反问(wèn)句(jù)末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世(shì)界上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡(fán)是(shì)复(fù)句中用(yòng)逗号(hào)不能(néng)很清楚地表(biǎo)示层次的(de)地方就用(yòng)分号(hào)。

　　他(tā)身(shēn)材(cái)很高(gāo)大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态(tài)，再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移(yí)的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排，不(bù)需(xū)另起(qǐ)一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的(de)文(wén)字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐(qí)，在(zài)行列中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画(huà)两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的(de)左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 九龙司是哪里？