初一有几门课(kè)程 都学什么科目，初二有几门课(kè)程是(shì)初一有七门(mén)课程，初(chū)一的主要课程(chéng)有(yǒu)语文、数学、英语、政治、历(lì)史、地理、生(shēng)物，初中阶段(duàn)还设置分科与综(zōng)合相结合的(de)课程(chéng)以及综合实践活动的。

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初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程

　　初(chū)一的主要(yào)课程有：语(yǔ)文、数学、英语(yǔ)、政治、历史、地理、生(shēng)物(wù);还有美术、音乐(lè)、体育、劳技、信(xìn)息技术等课程为副(fù)课(kè)。

　　初中阶段(duàn)设(shè)置分科与综合相结合的课程，主(zhǔ)要包括思想品德、语文(wén)、数学、外语、科(kē)学(或物理、化学、生(shēng)物(wù))、历史与社(shè)会(或(huò)历史、地理)、体育与(yǔ)健康、艺术(shù)(或音乐、美术)以及综合实(shí)践活动(dòng)。

　　1.认(rèn)真解(jiě)题(tí)

　　课堂练习是(shì)最及时最直接的反馈，一定不(bù)能错过的，不要急于完成作业，要(yào)先看(kàn强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题)看你(nǐ)的笔(bǐ)记本，回顾学习内容、加深(shēn)理解、强(qiáng)化记(jì)忆很重要(yào)。

　　2.及时(shí)纠错

　　课堂(táng)练习、作(zuò)业、检测(cè)，反馈后要及时查阅，分析错题(tí)的原(yuán)因，切忌不要(yào)动不动就以粗心放过自(zì)己，形(xíng)成习(xí)惯可就麻(má)烦了，要及时(shí)向同学和(hé)老师(shī)请教，不能(néng)将(jiāng)问题处于悬而未(wèi)解的状(zhuàng)态，养(yǎng)成(chéng)今日(rì)事今日毕的好(hǎo)习惯。

　　3.养成认(rèn)真踏(tà)实的(de)学习习惯

　　每堂课都保持认真(zhēn)学(xué)习(xí)的态(tài)度，遇到自己(jǐ)没(méi)办法理解的，可以(yǐ)在课堂上(shàng)及时举手提问;也可以(yǐ)把该知(zhī)识点记下来，及时钻研，若还是(shì)不懂(dǒng)再请(qǐng)教同学或者老(lǎo)师(shī)，避免似懂非(fēi)懂的情况(kuàng)。

　　4.独立(lì)思考

　　遇到不(bù)会的题目首先要学会(huì)独立思考，不要(yào)一来(lái)就向老师同学(xué)请教，这样会容易产生依赖性(xìng)。

　　自己独立思考(kǎo)得出答(dá)案或许(xǔ)能让自己产生(shēng)成就(jiù)感，但如果(guǒ)解不出来也没关系(xì)，请教别人的(de)时候要学习(xí)别人是怎样思考这种问题的，需要的不仅(jǐn)仅是答案，最重(zhòng)要是解答的过程，之(zhī)后找一道类(lèi)似的题目(mù)练习，巩固所学的知(zhī)识和技巧。

初一初二初三课程有哪些科目(mù)

　　初一主要(yào)学(xué)习的科目有：语文、数(shù)学、英语、政治(zhì)、地理、生物、历史、体育、音乐、美(měi)术、计算机(jī)。

　　初(chū)二主要学习的科目有和型：语文、数学、英语(yǔ)、政治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算(suàn)机、物理。

　　初三主(zhǔ)要学习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理(lǐ)、生物、历史、体(tǐ)育、计算机、物(wù)理(lǐ)、化(huà)学。

　　1、语文(wén)是语言和文化的综合科，它是(shì)听(tīng)、说、读(dú)、写、译、编(biān)等语(yǔ)言文字能(néng)力和(hé)文化知识的统称。

　　2、数学是研究数量(liàng)、结(jié)构、变化、空间(jiān)以(yǐ)及信息(xī)等(děng)概念的一门(mén)学科(kē)，从某种角度看属(shǔ)于(强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题yú)形式科学的一(yī)种。

　　3、英语是印欧语系(xì)-日耳曼语族下(xià)的语言，由(yóu)强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题26个字母组成，是欧盟以及许多国际组织以及英联邦(bāng)国家的官方语言。

　　4、政(zhèng)治是社会(huì)或社会群(qún)体用一定(dìng)政治观点(diǎn)、道德规范(fàn)，对其成员施加(jiā)有目的、有计划、有(yǒu)组织的影响(xiǎng)，使(shǐ)他们形成符合一(yī)定社会所要(yào)求的思想品德的社(shè)会实践活动。

　　5、地理是研究(jiū)地(dì)球(qiú)表面的地理环境中各(gè)种自(zì)然现(xiàn)象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。

　　6、生物学是研究(jiū)生(shēng)物(wù)(包括植物、动(dòng)物和微生物(wù))的结构、功(gōng)能、发生(shēng)和发(fā)展规(guī)律的(de)科学，是自然科学(xué)的一个部分。

　　7、历史主要是通过(guò)向学(xué)生们讲述历(lì)史(shǐ)事件、历(lì)史人物、著名的战役、盛世(shì)与治世、条(tiáo)款与协定、历史(shǐ)上(shàng)的国家(jiā)兴衰等等培(péi)养学生用历史(shǐ)的眼(yǎn)光友棚(péng)坦看(kàn)问(wèn)题(tí)的方法与(yǔ)能力。

　　8、体(tǐ)育(yù)课是体育教学的(de)基本组(zǔ)织形(xíng)式，主要(yào)使学生掌握(wò)体育与保(bǎo)健基础知识，基(jī)本(běn)技术(shù)、技能，实现学生思(sī)想好(hǎo)桐品德教育，提高(gāo)运动技术水平。

　　9、音乐是研究音乐(lè)的(de)所有理论学科的总称(chēng)。

　　10、美术(shù)主要研究美术学(xué)、艺(yì)术学、美(měi)术史(shǐ)论(lùn)等方(fāng)面的基本知识和技能。

　　11、计算(suàn)机是一门包(bāo)含各种各样与计算和信息(xī)处理相关主题(tí)的系统学科。

　　12、物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本(běn)结构的学(xué)科。

　　13、化学(xué)是一门(mén)以实验(yàn)为基础的自然(rán)科学。

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