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  悲守穷庐,将复何及的意(yì)思是(shì)只能(néng)悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困(kùn)的(de)居舍,其(qí)时悔恨又怎么来(lái)得及?这句话(huà)出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何及(jí)的意思

  悲守穷庐(lú),将复何及(jí)的全句是(shì)“年与时驰,意与日去,遂(suì)成(chéng)枯落,多不接世,悲(bēi)守(shǒu)穷庐(lú),将复何及(jí)。

  ”意思(sī)是年(nián)华随时光而飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落(luò),大多不(bù)接触世事、不为(wèi)社会所(suǒ)用,只能悲哀地坐(zuò)守着那穷(qióng)困(kùn)的居舍,其each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数时悔恨(hèn)又怎么来得及?

  悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及:穷(qióng)庐(lú):穷困潦倒(dào)之(zhī)人住的陋室。

  将复何及:又怎么来得及。

悲守穷庐(lú)将复何及(jí)的出处

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复(fù)何及出自诸葛(gé)亮(liàng)的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之(zhī)行,静以(yǐ)修(xiū)身(shēn),俭以(yǐ)养(yǎng)德。

  非(fēi)淡(dàn)泊(pō)无(wú)以(yǐ)明(míng)志,非宁静无(wú)以致远。

  夫学须(xū)静也,才须学也,非学无(wú)以广才,非志(zhì)无以成学。

  淫(yín)慢则不(bù)能励精,险躁则不(bù)能(néng)治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将(jiāeach of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数ng)复何及!

  翻(fān)译为:君(jūn)子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己(jǐ)的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无(wú)法(fǎ)明确志(zhì)向,不排除(chú)外来干扰(rǎo)无法达(dá)到远大目(mù)标。

  学(xué)习必须静心专一,而(ér)才干来自(zì)学(xué)习。

  所以(yǐ)不学习就(jiù)无法增长才干,没(méi)有(yǒu)志向就无法使学(xué)习有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险(xiǎn)就(jiù)不能陶冶性情。

  年华随(suí)时光(guāng)而飞(fēi)驰(chí),意(yì)志随(suí)岁月而(ér)流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多(duō)不(bù)接触世(shì)事、不为(wèi)社会所用,只能(néng)悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又(yòu)怎么来(lái)得(dé)及?

悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何及意思是什么

   “悲守穷庐,将复何(hé)及”的意思是悲哀地坐(zuò)守着那穷困的(de)居舍,又(yòu)怎么来得及呢?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫子(zi)书(shū)》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临终(zhōng)前写给他(tā)儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的一封(fēng)家(jiā)书。

悲(bēi)守埋春穷(qióng)庐(lú)将复何及的意思(sī)

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢?

   这(zhè)句(jù)话(huà)出自《诫子书》,《诫子书》是(shì)三国时期政治家(jiā)诸葛亮临终前写给他(tā)儿子(zi)诸葛(gé)瞻(zhān)的一封(fēng)家书(shū)。

  从文中可以看作出诸葛(gé)亮是一位品(pǐn)格(gé)高(gāo)洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷(yīn)殷教(jiào)诲与无限期(qī)望尽在此书中。

《诫子书》全(quán)文

   夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭(jiǎn)以养德(dé)。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静无(wú)以致(zhì)远。

  夫学须(xū)静也(yě),才(cái)须学也。

  非(fēi)学无以(yǐ)广才,非志无(wú)以成(chéng)学。

  慆慢则不能(néng)励精,险躁(zào)则(zé)不能(néng)治性(xìng)。

  年(nián)与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多(duō)不接世,悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及(jí)!

   翻译: 君(jūn)子(zi)的行为操守,从(cóng)宁静来提(tí)高自身的修(xiū)养,以节(jié)俭来培养自(zì)己的品德。

  不(bù)恬(tián)静寡欲无(wú)法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目(mù)标。

  学(xué)习必须静心(xīn)专一,而(ér)才干来自学习。

  所以不学习就无(wú)法增长(zhǎng)才干,没有(yǒu)志向(xiàng)就无(wú)法使学习有所(suǒ)成(chéng)就。

  放纵懒(lǎn)散就无法芹液(yè)昌振奋精神,急(jí)躁冒险(xiǎn)就不(bù)能陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零(líng)落,大多(duō)不接触世(shì)事、不为社会所用(yòng),悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,又怎么(me)来得及呢?

《诫(jiè)子(zi)书》的启(qǐ)示

   1.修身养性(xìng)贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致(zhì)远(yuǎn)”、“学(xué)须静也”,告诉人们(men)只有(yǒu)宁静(jìng)才能够修养身心,静思反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉我们(men)生(shēng)活(huó)务必要节俭,并以此培养(yǎng)自己的德行。

   2.只有(yǒu)淡泊(pō)、宁静(jìng),才能做到志存高远。

  内心宁静才能戒骄(jiāo)戒(jiè)躁,内心淡泊才(cái)能(néng)含英咀华,内心开阔才能登高望(wàng)远(yuǎn)。

  无论工作还是生活,只有(yǒu)静(jìng)下心来才能(néng)更好的谋划未来(lái)、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学(xué)须(xū)静也(yě)”、“才(cái)须学也”,告诉我(wǒ)们学(xué)习既(jì)要有宁静的学(xué)习环(huán)境更(gèng)要有专(zhuān)注、平和的(de)学习心境!“非学无以广才”、“非志无以成(chéng)学”,则进一步阐述了学习(xí)的增值力量。

  立志是成学的前提,不(bù)努力学习,就不能增加自(zì)己的才干(gàn);但在学习的(de)过程中,决(jué)心和毅力非常重要,缺乏了意志力,就(jiù)会(huì)半途(tú)而(ér)废(fèi)。

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