小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)是(shì)六种常用(yòng)说明方法(fǎ)分别是(shì)举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明(míng)事(shì)物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物具(jù)体(tǐ)化，以(yǐ)便(biàn)读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方法说明事(shì)物或事理，一(yī)要(yào)注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实(shí)具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可(kě)以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典(diǎn)故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字(zì)也要有可(kě)靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方的(de)说明(míng)方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作(zuò)用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的(de)事例来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确(què)，使说明(míng)的(de)对象更(gèng)生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量(liàng)上说明事(shì)物特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用的(de)数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民(mín)带来了深重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象等加(jiā)以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调事(shì)物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来(lái)说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事(shì)物(w究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷ù)分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类很多，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为(wèi)两大(dà)类：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿究极绿宝石满级了还能刷努力值吗 究极绿宝石5.4努力值怎么刷。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事物的本质特征作概括的(de)说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确(què)地(dì)解释空(kōng)粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行(xíng)的四边(biān)形叫平行四边形。

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