工科与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理科(kē)是理(lǐ)科和工科(kē)的(de)区别总(zǒng)的(de)来说，理(lǐ)学(xué)研究(jiū)的是科学，工学研究的是技(jì)术；理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用(yòng)；理学培养的(de)目标是科学家，工学的培养目标是工程师的(de)。

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工科与(yǔ)理科(kē)是什么意(yì)思(sī)，工科(kē)、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是科学(xué)，工(gōng)学(xué)研(yán)究的是技术；

　　理(lǐ)学(xué)注重理论(lùn)研(yán)究(jiū)，工(gōng)学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学(xué)家，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数学(xué)、物理学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典(diǎn)型的工科专业如环境科学与工(gōng)程、电子信(xìn)息工程、化学工(gōng)程(chéng)、土木(mù)工程、轻化(huà)工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究(jiū)应(yīng)用技(jì)术和工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工(gōng)程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师(shī)通(tōng)过想象，判断和推理，将科(kē)学、技(jì)术、数学和实践(jiàn)经验应(yīng)用到设计、制(zhì)造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科(kē)也称为工科(kē)或工(gōng)学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物(wù)理(lǐ)学、化学等基础科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经(jīng)验而(ér)发展起来的(de)学科(kē)。

　　代表性的学(xué)科有(yǒu)土建类(lèi)、水(shuǐ)利(lì)类(lèi)、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类(lèi)、中国为什么叫兔子国化工制(zhì)药类等等。

　　工(gōng)科的培(péi)养(yǎng)目标是在(zài)相应的工程领域从(cóng)事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的(de)选择研究和(hé)管理等方(fāng)面工作的高级工程(chéng)技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培(péi)养实际(jì)应用(yòng)能(néng)力的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要(yào)指传(chuán)统(tǒng)工科，此外还有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型(xíng)工科是指为适(shì)应高技术发展的需要(yào)而在有关理科(kē)基(jī)础上发展起来的(de)学科(kē)。

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