1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人因为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而(ér)是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪明(míng)。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了(le)。巨(jù)大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏(cáng)了起(qǐ)来(lái)。然蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子而哈维(wéi)只(zhǐ)是(shì)一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的(de)结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了(le)足足二两半。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来(lái)，人们一(yī)直在不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中的神(shén)经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论都没(méi)法让(ràng)大多(duō)数的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基(jī)础上(shàng)，一些研(yán)究远古地外文明的人(rén)认为，人(rén)类的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全(quán)部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让(ràng)很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可(kě)以唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力(lì)，如(rú)果达(dá)到(dào)100%，就等(děng)同于(yú)神一般(bān)的存(cún)在。对(duì)于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学(xué)界最大的都(dōu)市(shì)传说(shuō)源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的天才(cái)。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个(gè)人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自创的(de)对数算出历史(shǐ)上任意一天(tiān)是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛(fú)大(dà)学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯(sī)将会(huì)成为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他(tā)的父母是(shì)分不开(kāi)的，尤(yóu)其(qí)是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是(shì)一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了(le)美国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要(yào)释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代(dài)表了一个机会，这(zhè)个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人(rén)类只使用(yòng)了一(yī)小部分的(de)身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除的越(yuè)多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此(cǐ)很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没(méi)有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也(yě)对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出(chū)表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可(kě)还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大(dà)一部(bù)分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有开发出来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写(xiě)的序言当中有这(zhè)样(yàng)一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一(yī)般人只使用了他潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印(yìn)在了大(dà)多数(shù)人的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个(gè)理(lǐ)论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也(yě)许不够完善(shàn)，还存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是(shì)自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是(shì)说，如果有蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子机体(tǐ)停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后(hòu)退(tuì)化直(zhí)到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的(de)地下世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失(shī)了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进(jìn)化所形成的(de)，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什(shén)么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在(zài)时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个人喊你蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子一(yī)声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化(huà)来(lái)说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的(de)大(dà)脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于初(chū)级(jí)的视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越(yuè)多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已经(jīng)可以通过(guò)正电(diàn)子发射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成(chéng)像技(jì)术来监测大(dà)脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上(shàng)亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在(zài)睡觉的(de)时(shí)候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的(de)大脑区域(yù)，这意味着(zhe)人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了(le)营销故事当中最好的素材，再(zài)加上(shàng)一些相关(guān)科(kē)幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的(de)人(rén)期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你要做的(de)就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱(ài)因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的差距，人与人之(zhī)间(jiān)的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间(jiān)的理解能力、记(jì)忆(yì)能力以及(jí)创造(zào)力(lì)确实存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是(shì)因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于(yú)神经元的(de)数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的(de)大(dà)脑(nǎo)大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经元(yuán)之间的电信号(hào)进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的(de)行(xíng)为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识点在(zài)大脑当中(zhōng)都是(shì)一个信号，那么你的(de)知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形(xíng)成(chéng)的突触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个(gè)知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均(jūn)有5000个(gè)突(tū)触链(liàn)接，那么(me)张三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的(de)知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的(de)一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另一(yī)个就是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学(xué)习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下(xià)，大脑就可以更快的(de)调集更多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递(dì)信息的(de)效率(lǜ)就会更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的(de)电信号(hào)是通过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么(me)这就赋予了(le)人类(lèi)大脑(nǎo)更强(qiáng)的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出(chū)无(wú)数(shù)的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均(jūn)每个神(shén)经(jīng)元(yuán)所拥有的链接突触其(qí)实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加(jiā)神经元的数(shù)量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的(de)神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的(de)生成(chéng)。而增(zēng)加(jiā)突触的数量(liàng)，就是(shì)通(tōng)过主动(dòng)的学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于主动学(xué)习和(hé)勤(qín)于(yú)思考(kǎo)的人往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多(duō)聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常人花(huā)更多的时间去思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样(yàng)一个(gè)特点，它(tā)是动(dòng)态形成(chéng)与动态削(xuē)减的，用的(de)多的突触就会(huì)被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记(jì)忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一样(yàng)的(de)，比如(rú)不(bù)喜欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受信息的(de)状态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本(běn)不(bù)会(huì)形(xíng)成有效的新的突出，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子