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学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语

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环境污(wū)染(rǎn)有哪些方(fāng)面，环境(jìng)污(wū)染有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)英(yīng)语

　　环境污(wū)染主要包括：空(kōng)气污染，水质(zhì)污染，固体(tǐ)废物污染，噪声(shēng)污(wū)染，其他污染，主要是电磁辐射污染(rǎn)、光污染(rǎn)。

　　环(huán)境污染是(shì)指人(rén)类活动所引起的环境质量下降而(ér)对人类(lèi)及(jí)其他(tā)生物的正常(cháng)生存(cún)和发展产生(shēng)不良影响的(de)现象。

　　当各种物理、化(huà)学和生物因素进入(rù)大气，水、土壤环境，如果其数量、浓(nóng)度(dù)和持续时间超过了环境的自净力，以致破(pò)坏(huài)了生态平衡，影响(xiǎng)人体健康，造成经济(jì)损失时，称为环(huán)境污染(rǎn)。

　　环境(jìng)污染的产生(shēng)是(shì)一个从量变(biàn)到质变的过程(chéng)，目前环境污染产(chǎn)生的原因(yīn)主要是资源的浪费和不(bù)合理的使(shǐ)用，使有(yǒu)用(yòng)的资源变为废物进入环境而造成危(wēi)害(hài)。

　　大气污学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分染。

　　在(zài)如今(jīn)这个工业发(fā)达的(de)时代，如果不注意控制大气排放，就很容易造成大(dà)气污染。

　　大气污染物对人体的(de)危害(hài)是多方(fāng)面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机(jī)能(néng)障碍，以及(jí)眼鼻等粘膜组织受到刺(cì)激而(ér)患病。学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分>

　　水体污染。

　　如果人(rén)类生产和生活活(huó)动(dòng)排入水体的(de)污染(rǎn)物超过了该物质在(zài)水体中的本底(dǐ)含量和水体的自净能力，就(jiù)会(huì)发(fā)生水体污(wū)染。

　　它不仅会影(yǐng)响到人类的正常生产、生活，还会破坏(huài)生态(tài)平(píng)衡。

　　放射性污(wū)染(rǎn)。

　　这(zhè)种物质我们肉眼是(shì)无法看到的，但是它带给我们的伤害也是巨大的。

　　主(zhǔ)要表现为各种癌症，包括(kuò)白血病(bìng)、骨(gǔ)癌、肺癌、甲(jiǎ)状腺癌，还(hái)可表现为不(bù)同程度(dù)的(de)寿命缩短(duǎn)，放射性还损伤遗(yí)传物质(zhì)，引(yǐn)起基(jī)因突变(biàn)和染(rǎn)色(sè)体畸变(biàn)，使一代甚至几代受害(hài)。

　　所(suǒ)以(yǐ)在日常(cháng)生活(huó)中，我(wǒ)们要尽可能远离放射(shè)源(yuán)。

　　噪声(shēng)污染。

　　噪声的来源主要有(yǒu)工业生产、建(jiàn)筑施(shī)工、交(jiāo)通、社会生活等。

　　假如一(yī)直(zhí)生活在这种环境(jìng)中(zhōng)，会引起听觉疲劳。

　　时间过长，甚(shèn)至会造成耳聋，还会引起人(rén)心情(qíng)烦恼，造成内分泌系统紊乱(luàn)，使人激动、易怒(nù)，甚至(zhì)失去理(lǐ)智。

　　环境污(wū)染所带来的危害(hài)是(shì)巨大(dà)的，所以需要我们(men)每(měi)个人参与保(bǎo)护生态环境中(zhōng)来。