校园暴力的(de)主要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校园(yuán)内发(fā)生，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负行为也算在内的。

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校园暴(bào)力(lì)的主要表现是什(shén)么(me)意思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面(miàn)

　　其主要表现(xiàn)是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事(shì)，默默(mò)承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致(zhì)受害者的身心深民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等，是不(bù)容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其(qí)身边没有朋(péng)友(yǒu)等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受(shòu)害者不利的(de)网络言(yán)论(lùn)、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及对受害(hài)者的(de)照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北(běi)京市中小学欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在(zài)教(jiào)育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中要(yào)求，学校在(zài)启动(dòng)调查(chá)处理程序10日内须完成调查，而在此次(cì)北京市各区公布的实施方(fāng)案中，除(chú)了对调查时间(jiān)有要(yào)求外，对于事件的及时上报民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向上(shàng)级部门口头汇报(bào)

　　例如北(běi)京市东城区在实施方案中(zhōng)明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要(yào)在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材(cái)料(liào)并随时(shí)汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直(zhí)接(jiē)与(yǔ)司法(fǎ)部(bù)门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于(yú)情节较(jiào)为(wèi)严(yán)重的，还要(yào)求(qiú)学校要与属(shǔ)地(dì)派出所、司法(fǎ)等部(bù)门(mén)进行对接。

校(xiào)园暴力的(de)表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害(hài)者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻击(jī)，身(shēn)体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害者的(de)个人财(cái)产、教(jiào)科书、衣(yī)裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或通过他(tā)们(men)嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显(xiǎn)地比(bǐ)受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受害(hài)者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害(hài)者做他(tā)或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者(zhě)的体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力(lì)人在学(xué)校或者其他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构未尽到(dào)教(jiào)育、管理职责(zé)的，应当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一(yī)千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事行为能(néng)力人(rén)或者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的他教育机构以外(wài)的第三人人(rén)身损害(hài)的(de)，由第三(sān)人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到管(guǎn)理职责的，承(chéng)担相(xiāng)应(yīng)的(de)补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三人(rén)追偿。

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