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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还(hái)是发愤读(dú)书啊(a),发奋还是发(fā)愤图强是两(liǎng)个(gè)都正确的。

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发奋还是发(fā)愤读(dú)书啊(a),发奋还是发愤图强

  两个都正确(què)。

  二者之间(jiān)的意思、基本解释、引证解释都(dōu)有区别,具体如下(xià):

  一、意思不同

  1、发奋九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思>

  意(yì)思为振作(zuò)起来(lái),奋发。

  九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思2、发愤

  指下决心,立志(zhì),自觉不(bù)满(mǎn)足,而奋力为之。

  二、基(jī)本(běn)解释不同

  1、发奋

  ①、振作(zuò)起(qǐ)来,奋(fèn)发(fā)。

  ②、决定(dìng)努力,发愤(fèn) 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心努力(lì)。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证解释不(bù)同

  1、发奋

  郭(guō)沫若《棠棣之花》第(dì)一幕:正是我们(men)年(nián)青人发奋有为的时候(hòu)了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读书,要争气(qì)。

  ②、鲁迅《汉(hàn)文学史纲(gāng)要》第六(liù)篇:“盖秦灭六国,四(sì)方怨(yuàn)恨,而楚(chǔ)尤发愤,誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤读(dú)书啊

  两个都可以,看你用的场(chǎng)合和(hé)具体(tǐ)的意思。

   “发(fā)奋”与“发(fā)愤”读音相(xiāng)同,意思也(yě)相近。

  了解它(tā)们之间的细微的差别(bié),对正确使(shǐ)用这两个(gè)词非(fēi)常必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作(zuò)奋,是个形声字,形(xíng)旁是隹,和鸟有关(guān)。

  本义指鸟(niǎo)振翅(chì)飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申为振作、鼓动。

  如:奋斗(dòu)、兴奋、勤(qín)奋、奋不顾身等。

  

    愤,也是形声字,形旁是心(xīn),和人的心情有关(guān)。

  指因为不满意而感情激动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再看,“发(fā)奋”和“发愤”。

  

    意(yì)义有别(bié)。

  发(fā)奋(fèn)指振作起来,如:发(fā)奋努力、发奋有为等。

  发愤指决心努力和皮(pí)圆。

  如:发愤忘食、发愤图(tú)强等。

  发奋(fèn)强调精神(shén)振作;发愤突(tū)出精神受到刺激(jī)而产生向(xiàng)上的内动(dòng)力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围(wéi)要(yào)比“发愤”大。

  “发奋”可以指(zhǐ)个人,也可(kě)以指群体(tǐ)或国(guó)家,而“发愤”一般只指个人。

  

    功能(néng)有别(bié)。

  “发奋”可以说“奋发(fā)”。

  如(rú):“发奋努(nǔ)力”可以(yǐ)说“奋发努力(lì)”,“发奋图强(qiáng)”可以说(shuō)“奋发图强(qiáng)”。

  而“发愤”则(zé)不能(néng)说“愤发(fā)”。

  

    需要区分两个成语的意义。

  发奋图强和发愤(fèn)图强,两个都(dōu)有“谋(móu)求自强”之义。

  前(qián)一个(gè)指(zhǐ)振作精神,奋力自握(wò)锋强;后一个指(zhǐ)下(xià)定(dìng)决心,努力(lì)谋(móu)求(qiú)强盛。

  一个(gè)侧重于“振作精神”,一个(gè)侧(cè)重于“下定决心”,侧重点有(yǒu)所(suǒ)不同。

  

   所(suǒ)唤塌以(yǐ)可以说“发(fā)奋读书”(振作(zuò)精神,努力读书),也可(kě)以(yǐ)说“发愤读(dú)书”(下定决心,好好(hǎo)读书)。

   希(xī)望可以帮助你(nǐ)。

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