二鹊(què)救友文(wén)言文(wén)翻译及注释讲解，二鹊救友文言文(wén)翻译及注释拼音是《二鹊(què)救友》是出自(zì)《虞(yú)初新志》的一篇文章(zhāng)，主要讲(jiǎng)述(shù)两只喜鹊救助朋(péng)友的寓言(yán)故(gù)事的。

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二(èr)鹊救友文言(yán)文翻(fān)译及注(zhù)释讲(jiǎng)解，二(èr)鹊救(jiù)友文言文翻译及注释拼音

　　下面整(zhěng)理(lǐ)了文言文(wén)翻译及注释。

　　某氏(shì)园(yuán)中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏(chú)将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古木上，忽有二鹊(què)对(duì)鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声(shēng)，似(shì)允所请。

　　鹳于古木(mù)上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆且谢(xiè)也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友也(yě)。

　　译文：某(mǒu)人的花(huā)园里有一株(zhū)很古老的树，喜鹊在上(shàng)面筑巢，母(mǔ)鹊孵出来的小鹊都已(yǐ)经快长(zhǎng)成幼鸟了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊(què)在巢上徘(pái)徊飞翔，不(bù)停地发出悲伤的(de)嚎叫(jiào)。

　　不(bù)一会儿乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集(jí)在(zài)树(shù)上(shàng)，两只(zhǐ)喜鹊仍然在树上对叫，好似在对话一样，不一(yī)会(huì)儿又扬长而去。

　　可是又过(guò)了一会儿(ér)，一只(zhǐ)鹳从空中飞来(lái)，发出“咯(gē)咯”的声(shēng)音，两(liǎng)只喜鹊像尾巴一样(yàng)跟(gēn)随在它(tā)后面。

　　喜(xǐ)鹊(què)们见了便喧叫起来，好(hǎo)像(xiàng)有(yǒu)话要说(shuō)。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应(yīng)喜鹊的(de)请求(qiú)。

　　鹳(guàn)在古(gǔ)树上盘(pán)旋了三圈，突然(rán)俯身向鹊巢冲了下来，叼(diāo)出一(yī)条(tiáo)赤练蛇并吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼了起来(lái)，像在庆祝，并向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)救朋友(yǒu)的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在原(yuán)文中等(děng)同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发(fā)出(chū)

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在(zài)后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发(fā)出

二鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如下：

　　在某人(rén)的花园里有一棵(kē)古(gǔ)树(shù)，喜鹊在上(shàng)面筑巢(cháo)，母鹊唤源(yuán)型马(mǎ)上就(jiù)要孵出小喜鹊了(le)。

　　一天，一只喜鹊在巢(cháo)上(shàng)来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上(shàng)。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊(què)在树上对乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字叫，好似在对话(huà)一(yī)样(yàng)，然后便飞(fēi)走了。

　　过(guò)了一(yī)会儿，一(yī)只鹳(guàn)从空中飞(fēi)来，发(fā)出(chū)“咯(gē)咯”的声音(yīn)，两只喜鹊也跟(gēn)在它后面。

　　其(qí)他喜(xǐ)鹊们见(jiàn)了便(biàn)喧叫起来，好像有什么事要说。

　　鹳(guàn)再次发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳(guàn)在古树(shù)上盘旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的窝冲（下来），叼(diāo)出一(yī)条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢(huān)呼飞舞起来，好像在(zài)庆祝，并且向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来做援兵(bīng)的(de)。

二鹊救友文言(yán)文及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊(què)巢(cháo)其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊(què)鸣(míng)渐近，集古木上，忽有(yǒu)二(èr)鹊(què)对鸣，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空(kōng)而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于古木和(hé)猜上盘旋三匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同样让人(rén)感(gǎn)乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字动，本文中喜鹊(què)看(kàn)到(dào)自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招来(lái)群鹊，其中两只喜鹊请来一只鹳，也(yě)许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之(zhī)”。

　　动物(wù)尚(shàng)能如(rú)此讲(jiǎng)究情义，连动物都如此，我们人类岂(qǐ)能无情无义。

　　所以我们要助人为乐，尽自(zì)己所能帮助他人，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能(néng)力范裂(liè)芦围时，要会(huì)动(dòng)脑筋，就要(yào)善于借助外(wài)部力量加以解决，要学会求助(zhù)。

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