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转述句是(shì)什么意思举个例(lì)子说明视频(pín)，直(zhí)述句改为转(zhuǎn)述句50道及答案

　　转述句的意思是：将(jiāng)直接叙述改为间(jiān)接叙(xù)述的表达句(jù)式，引述是直接引用别人的话(huà)，而转述则是转达(dá)别人说的话(huà)。

　　例子(zi)：老班长说，他(tā)没有(yǒu)完成任务，没把我们照顾好。

　　转述的读音是zhuǎn shù，是指(zhǐ)把别(bié)人(rén)说的话说给另外的(de)人，出自巴金《家》：“琴转述的梅的话又涌上了他的(de)心头(tóu)。

　　”例句：你这话诚然有理，但待我(wǒ)回(huí)去(qù)向他(tā)们转述，可(kě)得对牛弹琴了。

什么是转述句，举(jǔ)个例子(zi)

　　转述句是改芦指将(jiāng)直接叙(xù)述改(gǎi)为间接(jiē)叙述，冒(mào)号要改为逗号，双(shuāng)引号要去(qù)掉,再加上句(jù)号历老，并(bìng)改成(chéng)第三人称(chēng)的说法；转述句改直述句(jù)，要(yào)加上冒号(hào)和(hé)引号(hào)，再加上句(jù)号(hào)，就是从第三人称转化为(wèi)第一(yī)人称。

　　1、赵王(wáng)告诉蔺相如带着(zhe)宝玉到秦国。

　　（赵王(wáng)告诉蔺相如说(shuō)：“你要(yào)带着宝(bǎo)玉(yù)到秦国。

　　”）

　　2、刘(liú)萍告(gào)诉(sù)老师(shī)，这次的中队会(huì)由她来主(zhǔ)持。

　　（刘(liú)萍告(gào)诉老师：“这次的(de)中队会由我来主持。

　　”）

　　3、蔺(lìn)相(xiāng)如(rú)说，秦王(wáng)他都(dōu)不怕，会怕(pà)廉将军(jūn)吗？（蔺相(xiāng)如说：“秦王我都不怕，会(huì)怕廉将(jiāng)军吗？”）

　　4、小红军对陈赓说，他(tā)还要(yào)等他的同伴(bàn)。

　　（肢歼(jiān)升小(xiǎo)红(hóng)军对陈赓说:“我还要(yào)等我(wǒ)的同伴(bàn)呢。siki老师是哪个大学的？>

　　”）

　　扩展资料

siki老师是哪个大学的？　　将(jiāng)间接(jiē)叙述转换为直接叙述：

　　1、改(gǎi)标点

　　改(gǎi)逗号为冒号，添加(jiā)引号(hào)。

　　2、改人称

　　如果转(zhuǎn)述内容中(zhōng)是第(dì)三(sān)人称“他(tā)（她）”或“他（她(tā)）们”，应改(gǎi)为“我（们(men)）”；如果(guǒ)在转换时(shí)遇到一个句子中有两个第(dì)一(yī)人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二(èr)人(rén)称(chēng)“你”。

　　比如：姐姐说，她明天送给我一件(jiàn)生日礼物。

　　这个(gè)句子如(rú)果改成“我明天送(sòng)给我一件生(shēng)日礼物”显然就不(bù)对(duì)，应改为(wèi)：姐姐说：“我明天送给你一件(jiàn)生日礼物。

　　”

　　3、检查句子表述(shù)是否(fǒu)合(hé)理

　　比如：父亲坚决地对母亲说，他不是常(cháng)对她说(shuō)吗？他(tā)是不(bù)能(néng)轻易(yì)离开北京的。

　　母亲(qīn)要(yào)知道(dào)那时(shí)是什么时候，那里的工作多么重(zhòng)要。

　　他哪能(néng)离开呢？

　　改换(huàn)后的句子为：父(fù)亲坚决地对母亲说：“我(wǒ)不是常对你说吗？我(wǒ)是(shì)不能轻易离开北京的(de)。

　　你要知(zhī)道现在是什么时候，这里(lǐ)的工(gōng)作多(duō)么重要(yào)。

　　我哪能离开(kāi)呢？”

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-转(zhuǎn)述句

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