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艺高人胆大什么意思打一生肖,艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机

艺高人胆大什么意思打一生肖,艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因(yīn)为腹中的(de)剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林(lín)斯顿医院,此时他(tā)的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径的(de)150%。三(sān)天后,由此引发的(de)脑溢血夺走了当时(shí)人(rén)类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生命,阿(ā)尔伯特(tè)爱因(yīn)斯(sī)坦,享年(nián)76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的(de)真正死因,而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什(shén)么会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体,哈维开始纠结起来,他(tā)当时(shí)想,如果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢(féng)的机会,他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬,如果能够取(qǔ)得(dé)成果,不但名利(lì)双收(shōu),还会(huì)颠(diān)覆整个医学界。烧掉它,实在(zài)是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智,在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后,哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的颅骨(gǔ),完整(zhěng)地取(qǔ)出(chū)了(le)爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理学家(jiā),对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神(shén)经系(xì)统的(de)研究一窍不通,所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时,除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

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现在人(rén)类成年男性的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克,而(ér)哈维测量的结果显示,爱因斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克,比正(zhèng)常人(rén)还少了足足二两半。如此看来(lái),人类的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来(lái),人们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的探索其中的(de)奥(ào)秘,在1980年代(dài)的研究发(fā)现(xiàn),爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角质细胞,比(bǐ)普通人多出73%,在(zài)2012年的研究又发现,爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%,后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可是(shì)大(dà)脑这(zhè)些部分所控(kòng)制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的(de)强项所在,因(yīn)此这些(xiē)理论(lùn)都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的,世界上大部(bù)分的(de)人都开(kāi)始相信这(zhè)样一种说法,人类的大脑只开发了不到10%,大(dà)多数的人只能(néng)使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%,如(rú)果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超过7%,就已经是天才般的存在了,而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上,一些研究远古地外文明的人认为,人(rén)类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部的(de)开发(fā)利(lì)用,是因为(wèi)基因(yīn)中的(de)某些部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古时(shí)期(qī)造访地球的高智能生(shēng)命锁死(sǐ),目的是(shì)为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后(hòu),甚至(zhì)让很多人都相(xiāng)信,如果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过(guò)50%,就(jiù)可以唤醒人类的超能力,如果达到100%,就等同(tóng)于(yú)神(shén)一般的存在。对于这样的说法(fǎ),你觉得可信吗?这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要高出一(yī)个层次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚(yú)人节这一(yī)天,世界(jiè)上智商最(zuì)高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中,这个人叫做威廉詹姆斯希德斯,他6个月开始说话,18个月就可以阅读纽约时报,6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学,还(hái)可以通过自创的(de)对数算出历(lì)史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会(huì)了包括拉(lā)丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外(wài)语(yǔ),而且还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取,成了(le)当时哈佛有史以来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年,希德斯就在高(gāo)等数学(xué)领(lǐng)域有了(le)很高的造诣(yì),并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋面前(qián),IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表,人(rén)们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān),相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父(fù)母是分不(bù)开的,尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹(yóu)太移(yí)民,同样是一个智商(shāng)极高的(de)天才,曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位,其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲的是成(chéng)为了美(měi)国(guó)心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导师(shī)的(de)崇拜(bài),不仅(jǐn)让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的教(jiào)父,还直接将孩子的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出(chū)生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的潜力,因(yīn)为他(tā)认(rèn)为年幼的(de)儿子代表了一个机会,这个机会(huì)就(jiù)是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了(le)一(yī)小部分(fēn)的身心资源,并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上(shàng)的(de)一篇文(wén)章当(dāng)中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道,父(fù)亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了不世出(chū)的天才少年,印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的,其实是身(shēn)心资源,而并非大(dà)脑,也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百分(fēn)比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用率,同时又和大脑联想在一起呢?1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫,然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以(yǐ)后,卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层,然后再与之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的(de)时候(hòu),老鼠并没有受(shòu)到什么影响(xiǎng),依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于(yú)是(shì)他就(jiù)一直切一直切,切到(dào)一半以后,老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一个脑区时,发现这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非(fēi)常的大,卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区域”,而其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大(dà)的(de)脑(nǎo)区(qū)则(zé)归(guī)结为(wèi)“非(fēi)活(huó)性(xìng)的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔(ěr)发现,他对活性脑区切(qiè)除(chú)的越(yuè)多,小老鼠就会变(biàn)得越傻,找(zhǎo)不到艺高人胆大什么意思打一生肖,艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机食物。因此(cǐ)很(hěn)多人认为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的,所以即便(biàn)是被切除掉,也对老鼠没有什么影响。1923年,奥地利(lì)的(de)医生弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论(lùn),说人的意识就像冰(bīng)山一样,只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己看见,可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到的(de),也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实(shí)验,人(rén)们(men)就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解(jiě)为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程度,把表面的(de)小部分理解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能,而另外的(de)绝大部(bù)分则被(bèi)认为(wèi)没有开发出来。

后(hòu)来在1936年,卡耐基出版了(le)著名(míng)的(de)《人性的弱点》,在罗尔托马斯(sī)为这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这样一句话,哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆斯教授过去(qù)常说,一(yī)般人只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%,这(zhè)句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中,再配(pèi)上(shàng)那(nà)场著名的(de)小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验,人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查(chá),世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过(guò)了(le)65%,相比之(zhī)下(xià),直到2016年(nián),相信(xìn)进化(huà)论(lùn)的(de)人才只有54%。那(nà)我们(men)就先(xiān)从“进(jìn)化论”说(shuō)起,进化论本身也许(xǔ)不够完(wán)善,还存在着某(mǒu)些(xiē)争议,但无论是(shì)遗传还是(shì)基因(yīn)突变,物种进化的本质都(dōu)是自(zì)然选择的结果。在这个过(guò)程中(zhōng),物(wù)种都会遵守这样一个法则(zé),使用或(huò)者是失(shī)去(qù)。也就是说,如(rú)果有机体(tǐ)停止使用某些器官,它(tā)们就会(huì)慢慢地适(shì)应,之后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地下(xià)世界生活(huó)了千百(bǎi)万年之后,眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全消失了,而动(dòng)物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进(jìn)化(huà)所形成(chéng)的,虽然人(rén)类的大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的(de)2%,但是作为世界上(shàng)最复杂的结构,大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨(jù)大的,就算是你坐在那里(lǐ)休息,什么都不想,它也依然需要整个(gè)人(rén)体20%的(de)能量来维持所有的(de)大脑功能正常运(yùn)转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节躯体运动,整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢,同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng),甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射(shè)。比如一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果,正常人就(jiù)会(huì)下意识的接(jiē)住,而(ér)不是无动于衷,这些(xiē)都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的(de)结果(guǒ)。相比之(zhī)下,许多脊椎动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe),如果我们真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化的10%,贡献出这么多的(de)能量来维持整个大(dà)脑的功能,对于进化(huà)来说是一种极大的浪(làng)费,拥(yōng)有一个体积更小,效率(lǜ)更高(gāo)的(de)大(dà)脑(nǎo),才能更加的凸显出(chū)生存的优(yōu)势(shì)。所以从进化上(shàng)来说,大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么(me)解(jiě)释(shì)呢?其实在当(dāng)时,由于相关的知识盲区,卡尔所切除(chú)的部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层,当他被切掉的越多,导致的(de)视(shì)觉受损(sǔn)就越严重,小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越来越小,慢慢(màn)的看不见,最终导致了(le)寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展(zhǎn),我们已经(jīng)可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和(hé)功(gōng)能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活(huó)动。研究(jiū)发(fā)现,大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的,当一个人在做特定(dìng)的任务(wù)时,大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的(de),哪怕只是活(huó)动(dòng)一下手(shǒu)指(zhǐ),也是上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的(de)结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候,大(dà)脑也会处在(zài)一个不断活动的(de)状态。因此,与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反,目前人(rén)类(lèi)还没(méi)有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域,这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开发(fā)了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因,那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人(rén)所(suǒ)希(xī)望的事儿,所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最好的素(sù)材,再加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关(guān)科幻电影的渲染,使得更多(duō)的(de)人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的(de)人期(qī)待(dài)一种尖端的(de)技术(shù)或者(zhě)神奇的(de)药物(wù)可以解锁它,让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可(kě)以(yǐ)利用剩(shèng)余的大(dà)脑(nǎo)潜力来提高智(zhì)慧,你(nǐ)要做(zuò)的(de)就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大(dà)的差距,人与人之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%,但是人与(yǔ)人之间的理(lǐ)解能(néng)力(lì)、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的差异,这并不是因为大(dà)脑使用(yòng)率的(de)不足,而是在于神经(jīng)元(yuán)的数量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神经元,神经元与神(shén)经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连,而(ér)是会形成一种叫做突触的(de)结构,可以通(tōng)过神(shén)经递质将神经元(yuán)之间的(de)电(diàn)信号进行(xíng)传递(dì)。我们任何(hé)的(de)行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都(dōu)是一个信号(hào),那么你的知识(shí)越多,想法越多,所(suǒ)形成的突(tū)触就会(huì)越多,而当你(nǐ)的知识越牢固,想法越熟练,突出的(de)结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来,这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大,意味着知识(shí)点的记忆越深刻,想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟,每(měi)一个神经(jīng)元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是,一(yī)般(bān)人(rén)实际发出(chū)的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元,每个神经元平均有5000个突触(chù)链接,那(nà)么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个,而(ér)李四的(de)大脑有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经元,每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突触链接(jiē),那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一(yī)百六十万一个。虽然这(zhè)是为了(le)让大家能(néng)更好地理解所做出的一种量化比喻(yù),但是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思(sī)考时,在大(dà)脑里面(miàn)实际上就只发生这两(liǎng)类(lèi)活动,一(yī)个就是在(zài)强化已经形成的(de)突出,另一个(gè)就(jiù)是在形成新的(de)突出(chū),也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的(de)结构越强大,大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的联系就越紧密,那么在同样的工作要求之下,大脑就可(kě)以更(gèng)快(kuài)的(de)调集更多的神经元,进入到活跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信(xìn)息(xī)的(de)效率就会更高,那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī),大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少,大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就会低,外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过(guò)信息(xī)刺激所(suǒ)产生的,产(chǎn)生之(zhī)后又会引发连锁反应,那么这就(jiù)赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺激,最(zuì)多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接,而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了(le)8000个神经元(yuán),如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接,就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生(shēng)的连锁反应,而激发出无数的念头和联想,我们(men)的创造(zào)力就这(zhè)样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的(de)神经元(yuán)并(bìng)不是(shì)天生就拥有8000个链接的突(tū)触,多数的人在一(yī)生(shēng)当中,平均(jūn)每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此,想让(ràng)大脑变得更聪明,本质上就是(shì)增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现,大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神(shén)经(jīng)元,除(chú)了自(zì)然(rán)生长(zhǎng)的(de)神经元,也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神(shén)经元生成,而压力(lì)、睡(shuì)眠不(bù)足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元的(de)生(shēng)成(chéng)。而(ér)增加突触的数量(liàng),就是通过主动的学习或(huò)者是(shì)思考,不断产生新(xīn)的突触(chù),然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说,并(bìng)不(bù)是因为我多聪明,我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思(sī)考(kǎo)问题(tí)而已。另外,突触还有这样一个特(tè)点,它是动态(tài)形成与动态削减的(de),用(yòng)的多的突触(chù)就会被(bèi)强化,用(yòng)的(de)少的就会(huì)被弱化,甚至会被消除,或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外(wài)部的(de)表(biǎo)现就(jiù)是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方(fāng)式上(shàng)和洞(dòng)穴(xué)是一样(yàng)的,比如不喜(xǐ)欢主动思考,懒得动(dòng)脑的人(rén),整天对(duì)着(zhe)电(diàn)视或(huò)者是电(diàn)子设备(bèi)的时(shí)候,大(dà)脑就(jiù)处(chù)在一个被(bèi)动接受信息的状态,是(shì)得不到主动信息刺激的,那么这种就(jiù)基本(běn)不会(huì)形成有效的(de)新的突出,所(suǒ)以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人,而是(shì)我(wǒ)们自己。

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