张雪峰是著(zhù)名(míng)的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将(jiāng)自(zì)己(jǐ)的业(yè)务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿(yuàn)的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成(chéng)立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以及(jí)出(chū)众的口才，迅速在各(gè)大平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院(yuàn)校(xiào)，发表大学(xué)专业的(de)报考建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被(bèi)“群殴(ōu)”。

张雪峰在视(shì)频(汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市pín)当中直截了当的(de)称，如果我是(shì)孩(hái)子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学(xué)，我一(yī)定把他打晕。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成(chéng)没有(yǒu)从(cóng)事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后(hòu)，引(yǐn)起传媒大(dà)学教(jiào)授的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一(yī)位传播学的教授(shòu)发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是(shì)在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本(běn)人就是在享受(shòu)着传播(bō)的红利(lì)，吃着传播(bō)的饭，砸着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部(bù)重磅(bàng)发声，教育部(bù)表示，严肃查(chá)处(chù)收(shōu)取志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的(de)高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪(xuě)峰(f汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市ēng)的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考(kǎo)志愿填报的专(zhuān)栏内容(róng)，目(mù)前已经下架。

中国(guó)教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评(píng)。中国(guó)教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起彼伏(fú)的(de)批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发文表示，突然有种(zhǒng)感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰(fēng)更多的知识(shí)和内(nèi)容(róng)。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务匮乏问题(tí)，公司(sī)经营能不能持续，都将(jiāng)是(shì)未知数。

从理论层(céng)面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追求心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在(zài)大学学完专业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问(wèn)题还是(shì)生存问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存(cún)角度给学生(shēng)更多的参考和意(yì)见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会(huì)说，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如果一个老师(shī)仅仅以(yǐ)这样一句话(huà)去告(gào)诉学生，而不结合学(xué)生的(de)自(zì)身实际(jì)情况出(chū)发，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度上停留(liú)在书本知识(shí)，他的(de)思(sī)想层级(jí)和社会实(shí)际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学生(shēng)发(fā)掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他(tā)未(wèi)来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴(xīng)趣？真正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事(shì)，发现了(le)这件事(shì)存在困难，但你(nǐ)内(nèi)心仍然(rán)要去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从来没(méi)有干过一件事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报指导，真正(zhèng)对学生有意义的(de)是：让(ràng)学生区(qū)分自己所喜欢的(de)东(dōng)西是来(lái)源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师能(néng)够有一定(dìng)支持(chí)度的原因吧，他(tā)在帮(bāng)更多(duō)的学(xué)生区(qū)分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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