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　　颜(yán)元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜(yán)元认为(wèi)人才是治国安民(mín)的根本，而人才主要(yào)依(yī)靠学校教(jiào)育来(lái)培养。

　　学(xué)校教育(yù)的培养目标是“实德(dé)实(shí)才之(zhī)士”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世致(zhì)用人才。

　　“实德(dé)实(shí)才(cái)之(zhī)士(shì)”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆(jiē)尽力求(qiú)全”的通才，另(lìng)一种是“终身(shēn)止(zhǐ)精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物(wù)”作为教育内容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的(de)“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国(guó)强兵”的政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习(xí)行”：“习性(xìng)”，即学习(xí)与(yǔ)实践相结合。

　　第一(yī)，教学(xué)要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门读书和空(kōng)谈理(lǐ)义，因为其脱离实际，不能解决实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来学习知识，而是主张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四(sì)，成都高新区属于哪个行政区划，成都高新区是哪个行政区人获得知识的(de)目的(de)在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己规划(huà)的漳(zhāng)南(nán)书院(yuàn)中，陈设(shè)六斋，并规(guī)定了(le)各斋具体教(jiào)育内(nèi)容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺(yì)能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设(shè)“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适应当时的(de)实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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