井(jǐng)田(tián)制和均田制的区(qū)别有哪些呢，井(jǐng)田制与均田制的区别是井田制是中国(guó)古代社会(huì)的土地国(guó)有制度，出(chū)现于商朝；均田制是由北魏至(zhì)唐(táng)朝(cháo)前(qián)期(qī)实行的一种按人口分配(pèi)土地的(de)制度的。

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井田制和均(jūn)田制(zhì)的区(qū)别有哪些呢，井(jǐng)田(tián)制与均田制的区别

　　均田制是由(yóu)北魏至唐朝前期实(shí)行的一种(zhǒng)按人口分配土地的制度。

　　一、出现时间(jiān)不同

　　1、均田(tián)制：由北(běi)魏至唐朝(cháo)前期(qī)实行。

　　2、井(jǐng)田制：出现于商朝，到西周时已发展(zhǎn)很成熟(shú)。

　　二、作用(yòng)2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数不同(tóng)

　　1、均(jūn)田制：有利于依(yī)附农民(mín)摆脱豪强大族控(kòng)制，转变为国家编户，使政府控(kòng)制(zhì)的(de)自耕小农这一阶层的人数大(dà)大(dà)增多，保证了赋役来源，从(cóng)而增(zēng)强(qiáng)了(le)专制主义中央集权制。

　　2、井田制(zhì)：代表整个奴隶主(zhǔ)阶级占有全国所有土地(dì)，然后(hòu)分配给大小(xiǎo)奴(nú)隶主使(shǐ)用，占人口绝大多数(shù)的奴隶和庶民则完全被排除在外(wài)。

　　三(sān)、制度(dù)特点不(bù)同

　　1、均田制：封(fēng)建(jiàn)王朝将无主土(tǔ)地按人口数分(fēn)给小农耕作，土(tǔ)地为国有制(zhì)，耕作一定年限后归(guī)其(qí)所有。

　　地主阶级的(de)土地并不属(shǔ)于均田范围(wéi)。

　　2、井田制(zhì)：把耕地划(huà)分为多(duō)块(kuài)一定面积的方田，周(zhōu)围有经(jīng)界(jiè)，中间(jiān)有水(shuǐ)沟(g2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数ōu)，阡陌纵横(héng)，像(xiàng)一个井字。

　　井田(tián)制度体现了中国夏、商、周三代社会的基本政治经济制(zhì)度，可以将它定(dìng)义为：井(jǐng)田(tián)制度是(shì)建立在(zài)以井田作为(wèi)一种有效的产权供给制度为基础(chǔ)的中国夏、商、周三代社会的农(nóng)业生(shēng)产方式及(jí)其制度结构安排(pái)的总(zǒng)体描(miáo)述；

　　同(tóng)时也可(kě)以解释为微(wēi)观经济活动如何与(yǔ)宏观价值(zhí)构(gòu)造相(xiāng)结(jié)合以实现资(zī)源包括自然资源(yuán)与社(shè)会(huì)资源兑现率最大化的一(yī)种(zhǒng)社会政治经济关系。

　　结果，随着这(zhè)种(zhǒng)产(chǎn)权制度的(de)有效性的(de)丧失而失(shī)去其(qí)现实(shí)意义(yì)并(bìng)退出历史舞台。

井田制和(hé)均田制的区别(bié)?

　　1、井(jǐng)田制和均(jūn)田(tián)制(zhì)的区别在于(yú)：井田空掘制：代(dài)表整个(gè)奴隶(lì)主阶级占有(yǒu)全国所有(yǒu)土地，然后分配给大小奴隶主使用，占人口(kǒu)绝(jué)大多(duō)数的奴隶(lì)和庶民则完全被排(pái)除在外(wài)。

　　均田制：有利于依附农民摆(bǎi)脱豪(háo)强大族控(kòng)制，转变(biàn)为国(guó)家编户，使政(zhèng)府控制(zhì)的自耕小农这一阶(jiē)层的人(rén)数大大(dà)增多，保(bǎo)证了赋役来源，从而增(zēng)强了专制主宏亏银义中央集权制。

　　2、井田制是中国古代社会的土地国(guó)有(yǒu)制度，出现(xiàn)于商朝，到西周时(shí)已发展(zhǎn)很成(chéng)熟。

　　到春秋时(shí)期，由于(yú)铁制农具的和牛(niú)耕(gēng)的普及等(děng)诸多(duō)原因井田制(zhì)逐(zhú)渐瓦解。

　　实质是一种以国有为名(míng)的贵(guì)族土地所有制。

　　3、均田制是由北(běi)魏至唐朝前(qián)期实行的一种按人口分(fēn)配(pèi)土地的制度，部分土地(dì)在耕作一定年限后(hòu)归(guī)其所有(yǒu)，部(bù)分土地在其死后还给官府。

　　到了(le)唐(táng)朝中期，土地兼(jiān)并日益严重(zhòng)，至唐天(tiān)宝(bǎo)年间，根本无法实(shí)2022年中本贯通上海有哪些学校，中本贯通上海有哪些学校分数行土地(dì)还授(shòu)，故至德宗年间(jiān)被“两(liǎng)税法”取(qǔ)代。

　　4、均(jūn)田(tián)制目的是建立一套限额授受的(de)土地制(zhì)度，协调统(tǒng)治(zhì)阶级内部矛盾(dùn)，缓和被(bèi)统治者的反(fǎn)抗，使劳动力与(yǔ)土地结合，以利(lì)于政府对农民的控制(zhì)，以及恢复(fù)和发展农业(yè)生产，保证政府赋役来(lái)源。

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