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传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先公四岁而孤全文翻译(yì)及注释(shì)，先(xiān)公四岁而孤全文翻译答案(àn)

　　《先(xiān)公四(sì)岁(suì)而孤》全文翻译是欧阳修(xiū)先生四岁时父(fù)亲就去(qù)世了(le)，家境贫寒，没有钱供他(tā)读(dú)书(shū)。

　　太(tài)夫人用芦苇秆在(zài)沙地上写画，教给他(tā)写(xiě)字。

　　还(hái)教给他(tā)诵读许多古人(rén)的(de)篇章。

　　到他年龄大些了(le)，家里没(méi)有(yǒu)书可读，便就近到读书人家去借书(shū)来(lái)读，有时(shí)接着进行抄写(xiě)。

　　就(jiù)这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

　　从小写的诗、赋文(wén)字，下笔就有成人的水(shuǐ)平，那样高了。

　　原文：先公四岁(suì)而孤，家(jiā)贫无资。

　　太夫人以荻画(huà)地，交(jiāo)易书字(zì)。

　　多诵(sòng)古人(rén)篇章。

　　使学为诗。

　　及(jí)其(qí)稍长，而(ér)家(jiā)无书读，就(jiù)闾里士(shì)人家借而读之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已能(néng)诵(sòng)其书，以至(zhì)昼夜忘(wàng)寝食，唯读书是务。

　　自幼所作诗(shī)赋文字，下(xià)笔以如(rú)成人。

　　出自《祭欧阳文忠公》，王安石和苏轼所写的两篇(piān)祭(jì)文，总(zǒng)结、评(píng)论、赞美欧阳修一生人(rén)品(pǐn)功(gōng)业(yè)。

　　文章立意超卓(zhuó)，笔力雄健，为唐宋八大家古文中的名篇。

先公四岁而孤的全文翻译是什么？

　　【先公四岁(suì)而(ér)孤(gū)】翻译

　　欧阳修先生(shēng)四(sì)岁时(shí)父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供(gōng)他读书。

　　欧(ōu)阳(yáng)修的母(mǔ)亲就用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

　　还教给他诵读许多(duō)古人的篇章，并(bìng)开始学写(xiě)诗。

　　到他年龄大(dà)些了，家里没(méi)有书可读，便就近(jìn)到(dào)读书人家(jiā)去借书来读，有时进行抄写。

　　抄写还没完成，就可以背(bèi)诵这本书了。

　　就这(zhè)样夜(yè)以继日、废寝忘食，只是致力读书。

　　从(cóng)小写的(de)诗(shī)、赋文字，下笔就有(yǒu)成人的水平，那样就高了。

　　【原文(wén)】

　　先(xiān)公四岁而(ér)孤，太(tài)夫人以(yǐ)荻(dí)画(huà)地(dì)，教以书字(zì)。

　　多(duō)诵古人(rén)篇章，使(shǐ)学(xué)为诗。

　　及稍(shāo)长，而家(jiā)贫无书读(dú)，就闾里士(shì)人家借而读之(zhī)，或因(yīn)而(ér)抄(chāo)录(lù)。

　　抄录未必，而已能(néng)诵(sòng)其书。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书(shū)是务(wù)。

　　自幼所作诗赋文(wén)字，下(xià)笔(bǐ)已如成人。

　　出处(chù)：北(běi)宋欧阳修(xiū)的《欧阳公(gōng)事迹(jì)》

　　【注(zhù)释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失去父亲(qīn)

　　荻：指芦苇(wěi)一类的植物

　　以(yǐ)：为(wèi)了，来

　　诵：森闷(mèn)（多诵古人篇章）朗诵(sòng)

　　使：让

　　为：做(zuò)

　　及：等到(dào)

　　稍(shāo)：稍微(wēi)

　　闾里：乡(xiāng)里、邻里(lǐ)

　　士人(rén)：读书人

　　或：有的(de)时候(hòu)

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字(传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思zì)永叔，自号醉翁，晚(wǎn)年号六(liù)一居士(shì)，谥号文忠，世称欧阳(yáng)文忠公，吉安永(yǒng)丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族(zú)，因吉州原属庐陵郡,出生于(yú)绵(mián)州（今四(sì)川(chuān)绵阳）北宋(sòng)时期政(zhèng)治家、文学家、史学(xué)家和诗人。

　　与(yǔ)唐韩愈(yù)，柳(liǔ)宗元(yuán)，宋(sòng)王安石，苏洵，苏轼(shì)，苏(sū)辙，曾巩(gǒng)合称(chēng)“唐宋八大家”。

　　他领(lǐng)导了北宋诗(shī)文革(gé)新传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思运动，继承并发展了韩愈的古文理论。

　　其散文创(chuàng)作的高度成就与其正(zhèng)确的(de)古(gǔ)文(wén)理论相辅相成，从而(ér)开(kāi)创了一代文风。

　　欧阳修在(zài)变革文(wén)风的同时，也对(duì)诗风、词风进行了革新。

　　在史学方面，也有较高(gāo)成就，他曾主修《新唐书》，并独(dú)撰《新五(wǔ)代史》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳(yáng)修是“唐宋八大家(jiā)”之一。

　　虽然家里贫穷，但他(tā)克服此(cǐ)升弯(wān)重重困难，勤(qín)学苦读，终有所成。

　　欧阳(yáng)修的经(jīng)历(lì)告(gào)诉我们，只要有着(zhe)远大(dà)志向和吃苦(kǔ)精神(shén)，就一定会成功。

　　欧阳(yáng)修刻(kè)苦学习的精神值得(dé)我们赞(zàn)赏(shǎng)和学(xué)习。

　　欧(ōu)阳修的成功(gōng)，除了他自身的(de)努力之外(wài)，还有一(yī)个促进他(tā)成(chéng)长的原因是：家长的善于教(jiào)育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修四(sì)岁(suì)丧父(fù)，家贫(pín)，其祖母以荻画地(dì)，教他写字。